Histoire Du Temps Present
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1. A figura alada de Dürer e o anjo de Klee: sentidos de melancolia em Walter Benjamin.
Ce travail cherche à révéler le caractère central de la mélancolie chez Wlater Benjamin et l‟extension de la signification de cette catégorie. Le choix de textes significatifs pour l‟analyse de cette question permet de révéler les contradictions de la mélancolie, qui oscille entre l‟apathie, l‟inertie, l‟incertitude et
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2011
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2. CINEMA, HISTÓRIA E PSICOLOGIA: produzindo uma história do presente. / FILM, HISTOIRE ET PSYCHOLOGIE: produire une histoire du présent.
Essa dissertação tem como objetivo a produção de uma história do presente, que intenta problematizar aquilo que fazemos de nossas vidas e as possibilidades do vir a ser, que essa analítica permite. Sustentada num modo de pensar a história a partir de Michel Foucault, como uma história que se quer efetiva, que intenta remexer as estruturas vistas como
Publicado em: 2010
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3. Anayde Beiriz e a escrita de si: (Educação, história e relações de gênero)
Le thème de cette dissertation est lHistoire de léducation de la femme. Une analyse des pratiques culturelles de la professeur Anayde da Costa Beiriz (1905-1930), dans le contexte paraibanais du début du XXe siècle, est proposée. Le référentiel théoricométhodologique de lHistoire Culturelle est utilisé, pour aller contre lhistoire passée sous sile
Publicado em: 2009
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4. Nas veredas do outro: subjetividade e educação em Emmanuel Lévinas / Par le biais de lautre: subjectivité et éducation selon Emmanuel Lévinas
Cette recherche se trouve dans laxe de la Culture et Procedés Educationels ayant pour but létude de la subjectivité et léducation selon loeuvre Totalité et lInfinit, dÉmmanuel Lévinas. En sapprochant de lidée de Lévinas, jinterroge sur le sens de la subjetivité et de léducation dans un monde remplie par la violence, indiférence, par des éxpérie
Publicado em: 2009
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5. Representações de cultura em livros didaticos de frances lingua estrangeira
O objetivo desta pesquisa é investigar a representação cultural em três dos mais utilizados livros didáticos para o ensino de língua francesa (LE) no Brasil, a fim de verificar como se dá essa representação num momento histórico tal como o da globalização, que suplanta barreiras nacionais no que concerne ao comércio, à economia e à comunicaç�
Publicado em: 2005