I Conferencia Nacional De Educacao
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
-
1. Os debates sobre educação moral, caráter e conduta do indivíduo nas primeiras décadas do século 20 e seus reflexos na atualidade
Resumo: A educação moral é um tema que periodicamente volta à pauta das políticas educacionais brasileiras. Essa discussão tem suas raízes nas propostas pedagógicas das primeiras décadas do século 20. Moralizar o corpo social foi um anseio compartilhado por eugenistas, pedagogos, políticos, sanitaristas e higienistas, que temiam que a sociedade se
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020
-
2. O discurso médico-higienista no Brasil do início do século XX
O objetivo deste trabalho é contribuir para a compreensão da relação entre higienismo e educação nas primeiras décadas do século XX no Brasil. Para isso, analisou-se o discurso médico-higienista presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação, realizada pela Associação Brasileira de Educação em Curitiba, Paraná, em 1927, utilizando-
Trab. educ. saúde. Publicado em: 2012-11
-
3. Pensar a educação do corpo na e para a escola: indícios no debate educacional brasileiro (1882-1927)
O trabalho procura pontuar um debate sobre a educação do corpo na escola primária brasileira entre os anos finais do século XIX e iniciais do XX, articulando uma dimensão local - a província do Paraná - com outra nacional - a I Conferência Nacional de Educação, de 1927. Percorrendo fontes de naturezas diversas, localiza em diferentes registros a ê
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2011-08
-
4. THE ARGONAUTS OF CITIZENSHIP IN THE OCEAN OF EDUCATION: SOCIAL MOVEMENTS, NGOS AND CORPORATE FOUNDATIONS IN BRAZIL¿S PUBLIC SCHOOLS / OS ARGONAUTAS DA CIDADANIA NO MAR DA EDUCAÇÃO: MOVIMENTOS SOCIAIS, ONGS E FUNDAÇÕES EMPRESARIAIS NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA
Ao longo das últimas três décadas, o Brasil viveu um processo de transformações sociais onde novas fronteiras foram estabelecidas entre Estado e sociedade civil. Nesse processo, um conjunto heterogêneo de entidades, organizações, associações, empresas e fundações criaram novas dinâmicas e rotinas no espaço da escola pública, assim como nas def
Publicado em: 2011
-
5. Comissões de meio ambiente e qualidade de vida na escola: os desafios da educação ambiental como política pública
As escolas culturalmente se constituem em espaços onde pessoas depositam sonhos de uma vida, de uma geração. Na atualidade, com as Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida nas Escolas (Com-Vida) parte desses sonhos pode ser suscitada e sistematizada. A Com-Vida surge em 2003 a partir de demandas da I Conferência Nacional Infanto-Juvenil de Meio Am
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/03/2010
-
6. MH 607 FEF/UNICAMP, where public health and human performance meet: an action-research / MH 607 FEF/UNICAMP, onde saude coletiva e performance humana se encontram : uma pesquisa-ação
A VIII Conferência Nacional de Saúde, de 1988, maior instância de participação popular na área, concebeu saúde como ?direito de todos e dever do Estado?. Além disso, reafirmou a importância da ação interdisciplinar no âmbito da saúde e no trabalho multiprofissional para a integralidade das ações e serviços em saúde. Neste cenário, nove anos
Publicado em: 2006
-
7. A sementeira do porvir: higiene e infância no século XIX
Este artigo apresenta uma análise e reflexão sobre a produção da idéia da infância no Brasil. Religião, ciência, progresso, indústria, comércio e civilização são alguns dos signos que têm participado da configuração e construção desse conceito no contexto brasileiro. Diante da complexidade da questão e da proliferação dos discursos sobre
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2000-01