Integracao Interinstitucional
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1. Organismos internacionais e as perspectivas para a formação de professores no marco da Agenda E2030
Resumo Esse estudo, no contexto do desenvolvimento sustentável, analisa norteamentos para a formação de professores de organismos internacionais emblemáticos, a partir de 2015, como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura e o Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe. A pesquisa c
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2022
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2. Investigação sobre as relações interinstitucionais e interdisciplinares para o planejamento integrado de recursos hídricos na bacia hidrográfica do Rio Gramame, Brasil
RESUMO O entendimento das relações interinstitucionais existentes no sistema de recursos hídricos é um aspecto relevante para a identificação de lacunas e conflitos, bem como para a adoção de estratégias para a busca por um planejamento integrado de recursos hídricos. Nessa perspectiva, foi analisado o planejamento de recursos hídricos já efetuad
Eng. Sanit. Ambient.. Publicado em: 2021-04
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3. Sinais de um problema crônico: a governança hídrica carece promover os comitês de bacias, coordenar planos e gerir informações
Resumo A atual governança Hídrica no Brasil contribui para o aumento dos problemas oriundos da escassez hídrica na bacia do São Francisco, majorando os conflitos pelo uso da água. Este artigo tem o objetivo de avaliar alguns desafios e oportunidades da governança hídrica na bacia do São Francisco com base numa robusta coleta e análise de dados nos m
Rev. Ambient. Água. Publicado em: 2017-12
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4. A POLÍTICA BRASILEIRA DE PREVENÇÃO DA SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA NA ESCOLA (1994-2014) E O PAPEL DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTURA
RESUMO: O artigo analisa a evolução da política de prevenção da síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS) dirigida a adolescentes e jovens, e desenvolvida nas escolas, no Brasil, no período de 1994 a 2014, bem como o papel da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Utiliza análise documental e entrev
Educ. Soc.. Publicado em: 25/05/2017
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5. Articulação entre o Conselho Consultivo da Anvisa e o Conselho Nacional de Saúde: uma análise no período de 2000 a 2010
O estudo analisou os debates, no período de 2000 a 2010, no Conselho Nacional de Saúde (CNS) e na Comissão Intersetorial de Vigilância Sanitária e Farmacoepidemiologia (CIVSF), sobre os temas da vigilância sanitária e articulação com o Conselho Consultivo da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). A pesquisa documental, de natureza
Physis. Publicado em: 2015-06
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6. Currículos de formação de professores de língua portuguesa: instituições autônomas e o poder de sua história
Baseia-se em uma pesquisa interinstitucional que focaliza o âmbito mais amplo em que são formuladas e implementadas as políticas de formação de professores no Estado de São Paulo. Tem por objetivo contribuir para a elucidação das forças presentes em movimentos de reforma curricular nos cursos de licenciatura, cotejando dados e aspectos socioculturai
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2014-04
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7. Participação em políticas públicas para conservação de matas ciliares no Estado de São Paulo
O presente artigo visa a contribuir para os diálogos sobre políticas públicas relacionadas à conservação e restauração de matas ciliares no estado de São Paulo, considerando as possibilidades de participação social em sua formulação e implementação. A pesquisa que gerou as considerações aqui apresentadas baseou-se na análise da implementaç
Ambient. soc.. Publicado em: 2012-04
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8. O tecnico, a tecnologia, o ambiente e o produtor rural no tropico Semi-Arido brasileiro: reflexoes alem da questao tecnologica.
No tropico Semi-Arido brasileiro, talvez por causa dos grandes problemas que afetam a regiao, alguns problemas considerados menores nao tem recebido a atencao que requerem. Contudo, do ponto de vista sistemico, pequenos e grandes problemas estao interrelacionados em determinados processos e representam um importante papel no funcionamento do todo. Neste trab
Petrolina. Publicado em: 2011
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9. CONSELHO TUTELAR E ESCOLA: RELAÇÃO FRAGILIZADA NA DEFESA DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
A legislação brasileira sobre os direitos da criança e do adolescente, preconiza a integração entre Conselho Tutelar e escola para as devidas providências, todas destinadas a impedir qualquer possibilidade de frustração no cumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente, por parte dessas instituições. Assim, o presente estudo, objetivou a refl
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/12/2010
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10. Formação técnica em saúde na ETSUS Tocantis: análise da relação de integração do ensino com os serviços de saúde / TECHNICAL TRAINING IN HEALTH IN THE ETSUS TOCANTINS: Analysis of the integration of education with the health services
A formação de profissionais para os serviços de saúde exige uma nova visão institucional que estimule mudanças no sentido do aperfeiçoamento do Sistema Único de Saúde. No nível técnico de educação, as mudanças necessárias estão sendo respaldadas pela criação, pelo Ministério da Saúde, da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação n
Publicado em: 2009
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11. Industrialização e meio ambiente no estado de Santa Catarina : estudo de caso sobre a evolução e os impactos sociambientais do segmento têxtil-vestuarista na microrregião do Alto Vale do Itajaí
O trabalho focaliza a gênese e as transformações operadas no segmento industrial têxtil-vestuarista na microrregião do Alto Vale do Rio Itajaí a partir do início dos anos 1990. Trata-se essencialmente de um exercício de avaliação dos principais impactos socioambientais gerados pela dinâmica recente deste segmento, buscando caracterizar e interpret
Publicado em: 2009
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12. Integração curricular em programas de formação de professores: análise do desenvolvimento curricular do Programa PEC Municípios
Esta pesquisa parte da idéia de que a organização curricular hegemônica no contexto da escola moderna constitui e reedita fragmentações e segmentações que marcam o processo de ensino-aprendizagem de crianças, jovens e adultos, incluindo aqui o processo de formação docente. Fazendo das fragmentações contrapontos, delimitamos os princípios e cond
Publicado em: 2008