Jacques Le Goff
Mostrando 1-12 de 26 artigos, teses e dissertações.
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1. Trajetos e escolhas de Jean-Claude Schmitt
Resumo Nesta entrevista, um dos mais renomados medievalistas franceses da atualidade, Jean-Claude Schmitt, responde a diferentes questões concernentes não apenas às suas escolhas teórico-metodológicas, mas também aos temas de seus últimos trabalhos. Conhecido como um dos principais herdeiros da história antropológica de Jacques Le Goff, Schmitt faz
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 19/06/2019
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2. A Hegemonia das margens: a obra de Jacques Le Goff no início do século XXI
RESUMO Em 2014, a tribo dos historiadores perdeu um de seus líderes, Jacques Le Goff. Autor inspirador e controverso, o medievalista francês influenciou não apenas os estudos sobre a Idade Média, mas também sobre a disciplina histórica de maneira geral durante a segunda metade do século XX. Seu legado é, sem dúvida, importante; contudo, as reflexõe
História. Publicado em: 25/06/2018
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3. Patrimônio Cultural e escrita da história:a hipótese do documento na prática do Iphan nos anos 1980
RESUMO Na década de 1980, técnicos do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) passaram a utilizar argumentos do campo disciplinar da história para justificar a seleção do patrimônio para além dos cânones da excepcionalidade. Mobilizando autores e conceitos da Escola dos Annales, justificavam tombamentos de conjuntos urbanos
An. mus. paul.. Publicado em: 2016-12
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4. Tempo, História e Educação Matemática
Resumo Nesse artigo discutimos como a concepção de “tempo” alterou-se no decorrer da história. Analisamos de que modos tal concepção insere-se na formação do ser social, ou seja, na educação. Indicamos a necessidade de que pesquisas em História da Educação Matemática analisem como o “tempo” tem sido utilizado em Reformas Curriculares e n
Bolema. Publicado em: 2016-08
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5. Memories and social representations of young and adults : resignified remembrances of childhood and school expectations on return to school / Memórias e representações sociais de jovens e adultos : lembranças ressignificadas da escola da infância e expectativas no retorno à escola
A pesquisa ora apresentada objetiva investigar e analisar as memórias dos estudantes da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) em nível fundamental, e as representações sociais produzidas por esses sujeitos sobre a escola da infância, relacionando-as com as vivências escolares atuais. Para isso, o caminho escolhido permitiu o enveredamento por
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2012
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6. No cinema com a psicanálise: Seven e a perversão
This present paper intends to works with studies about perversion, including the conception of deviant sexuality, from Middle age, to the structuralist studies proposed by Jacques Lacan, verifying in the movie Seven, by David Fincher, the possibility of interpreting that John Does acts are characteristics of perversion. Our object is to demonstrate how the s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/05/2012
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7. História, ficção e memória nos espaços fantásticos de A Jangada de Pedra: uma (a)ventura ibérica
No presente estudo, que tem como foco de abordagem A Jangada de Pedra, de José Saramago, pretende-se demonstrar de que forma o Fantástico contribui para o autor relacionar a História de Portugal e Espanha à ficção narrada no romance. Ao transformar a península em uma enorme barca de pedra, que flutua à deriva pelo oceano, o escritor volta a atenção
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
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8. Morte e memória: a necrofilia política da Ação Integralista Brasileira (AIB)
O objetivo do trabalho é analisar a atuação da Ação Integralista Brasileira (AIB) na construção da sua galeria de mártires políticos. Esse partido surgiu a partir da unificação de inúmeros movimentos e organizações que se fundiram em 1932 e configurou-se como uma das mais importantes agremiações partidárias, durante a década de 1930. Entre
Varia hist.. Publicado em: 2012-12
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9. Hibridização, discurso, mentalidade : frestas para uma história da literatura brasileira?
Estudo da hibridização no discurso do romance brasileiro, representado por Memórias de um sargento de milícias (1854-55), de Manuel Antônio de Almeida; Os sertões (1902), de Euclides da Cunha; Memórias sentimentais de João Miramar (1924), de Oswald de Andrade, e Boca do inferno (1989), de Ana Miranda, percebida como fonte ou fresta para uma história
Publicado em: 2010
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10. Imprensa e educação : a difusão das práticas escolares no jornal Gazeta Socialista (1948-1958)
Este trabalho tem como principal objetivo verificar como a educação sergipana foi divulgada através do jornal Gazeta Socialista, entre os anos de 1948 e 1958, observando a partir daí, de que maneira as práticas culturais escolares, os profissionais da educação e as instituições escolares foram discutidos. O aporte teórico da Nova História Cultural
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/07/2009
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11. O direto, a arte e o bem julgar
GVLaw. Publicado em: 19/03/2009
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12. Imprensa e educação : a difusão das práticas escolares no jornal Gazeta Socialista (1948-1958)
Este trabalho tem como principal objetivo verificar como a educação sergipana foi divulgada através do jornal Gazeta Socialista, entre os anos de 1948 e 1958, observando a partir daí, de que maneira as práticas culturais escolares, os profissionais da educação e as instituições escolares foram discutidos. O aporte teórico da Nova História Cultural
Publicado em: 2009