Jigsaw
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. Aprendizagem cooperativa e colaborativa no ensino de equilíbrio químico a calouros
COOPERATIVE AND COLLABORATIVE LEARNING TO TEACH CHEMICAL EQUILIBRIUM TO FRESHMAN STUDENTS. This paper describes cooperative (jigsaw) and collaborative activities (Peer-Led Team Learning) carried out in the BSc degree in Chemistry at the São Carlos Institute of Chemistry, the University of São Paulo, Brazil. The dynamics of discursive interactions establish
Química Nova. Publicado em: 2022
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2. Uso do método cooperativo de aprendizagem Jigsaw adaptado ao ensino de nanociência e nanotecnologia
Atualmente os efeitos estudados pelos campos da Nanociência e da Nanotecnologia (N&N) influenciam o cotidiano do ser humano. No entanto, há ainda dificuldade por parte dos sistemas escolares em abordar esta temática, principalmente no nível de Educação Básica. Neste artigo, tecem-se considerações sobre uma metodologia de ensino de N&N baseada na apl
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2013-12
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3. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal
In this paper, we describe an educational experience involving the use of the jigsaw method on the Medicinal Chemistry course at the University of São Paulo, Brazil. The goal of this proposal was to investigate acceptance and contributions of the method to undergraduate chemistry teaching. Feedback on the jigsaw method collected from the focus groups and qu
Quím. Nova. Publicado em: 2013
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4. Produção colaborativa de textos escritos em língua inglesa: um estudo de caso / Colaborative written text production in English language: a study of case
Esta dissertação tem por objetivo investigar e compreender a produção colaborativa de textos escritos em língua inglesa durante a realização de atividades em pares de alunos em sala de aula. Para este estudo, três atividades foram selecionadas: história em quadrinhos, férias em família (jigsaw) e reconstrução textual (dictogloss). A pesquisa foi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/06/2012
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5. Cooperative learning in chemistry teaching: investigating a didactic activity elaborate on jigsaw format / Aprendizagem cooperativa no ensino de química: investigando uma atividade didática elaborada no formato jigsaw
Desde o início da década de setenta, a discussão a respeito das formas de organização e da efetividade das atividades didáticas pautadas nos princípios da aprendizagem cooperativa vem se destacando em vários países europeus e na América do Norte, entretanto no Brasil são ainda escassas as pesquisas dedicadas à temática, especialmente no ensino d
Publicado em: 2011
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6. Formação docente no ensino superior de Química: contribuições dos programas de aperfeiçoamento de ensino
The literature on the challenges of teacher education in undergraduate chemistry teaching is limited. In the present study, the application of didactic proposals elaborated by two authors of this paper, graduate students and teaching assistants of the teaching improvement program at University of São Paulo, was investigated in terms of their contribution to
Química Nova. Publicado em: 2011
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7. Um ambiente para o apoio ao mÃtodo Jigsaw de aprendizagem cooperativa
Esta dissertaÃÃo apresenta uma investigaÃÃo que envolve a mudanÃa de paradigma, do presencial para o virtual, de um consagrado mÃtodo de aprendizagem cooperativa. Isso ocorreu atravÃs da incorporaÃÃo de novos instrumentos e contextos de aplicaÃÃo, para que fosse possÃvel desenvolver de um ambiente telemÃtico adequado ao mÃtodo em sua nova situa
Publicado em: 2003
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8. The dust and the oyster: Augustina Luis biographer / O cisco e a ostra : Augustina Bessa-Luis biogrofa
The present work analyzes the five biographies written by the Portuguese novelist Agustina Bessa-Luís, namely: Santo António (1973), Florbela Espanca - a vida e a obra (1979), Sebastião José (1981), Longos dias têm cem anos - presença de Vieira da Silva (1982) and Martha Telles - o castelo que irás e não voltarás (1986). The interest in the biograph
Publicado em: 2000
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9. A test of the "jigsaw puzzle" model for protein folding by multiple methionine substitutions within the core of T4 lysozyme.
To test whether the structure of a protein is determined in a manner akin to the assembly of a jigsaw puzzle, up to 10 adjacent residues within the core of T4 lysozyme were replaced by methionine. Such variants are active and fold cooperatively with progressively reduced stability. The structure of a seven-methionine variant has been shown, crystallographica
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10. The jigsaw of child protection
Royal Society of Medicine Press.
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11. Clinical risk management: one piece of the quality jigsaw.
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12. Assembling a jigsaw puzzle with 20,000 parts
A report on the Keystone Symposium 'Proteomics: Technologies and Applications', Keystone, USA, 25-30 March 2003.
BioMed Central.