Learning Trajectories
Mostrando 1-12 de 37 artigos, teses e dissertações.
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1. Narrativas sobre processos educacionais na saúde
Resumo Este estudo objetivou analisar narrativas de profissionais de saúde acerca de suas vivências em cursos voltados ao desenvolvimento de saberes e práticas em educação na saúde. Duas categorias analíticas nortearam este estudo: experiência e temporalidade. Para a análise foram utilizadas narrativas construídas a partir de experiências educacio
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 25/11/2019
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2. School Improvement Trajectories in Chile: a case study
Resumo: O avanço na pesquisa sobre melhoria educacional tem gerado consenso acerca da necessidade de prestar mais atenção ao contexto no qual se desenvolve, bem como aos múltiplos níveis e participantes envolvidos. Nesta estrutura analítica, foi conduzido um estudo para identificar como as trajetórias de melhoria vivenciadas por escolas podem ajudar a
Educ. Real.. Publicado em: 28/10/2019
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3. Escolarização de pessoas com Transtornos do Espectro Autista (TEA) em idade adulta: relatos e perspectivas de pais e cuidadores de adultos com TEA
Resumo A Política Nacional da Educação, dentro da perspectiva da educação inclusiva, orienta que os sistemas de ensino e aprendizagem garantam o acesso desde a educação infantil até o ensino superior/profissionalizante. A literatura da área revela a necessidade de uma maior compreensão acerca dos processos de escolarização para pessoas com TEA n
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 13/06/2019
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4. Professional Development: Proposition of a Trans-occupational Model from a Qualitative Study
Resumo Conhecer as percepções das pessoas de diferentes profissões acerca do seu desenvolvimento profissional é um dos desafios atuais da área de Psicologia do Trabalho. O objetivo deste estudo foi construir um modelo teórico transocupacional de desenvolvimento profissional baseado na teoria fundamentada (Grounded Theory). Para tanto, foram realizadas
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 06/05/2019
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5. Rethinking medicalization: discursive positions of children and their caregivers on the diagnosis and treatment of ADHD in Chile
Abstract The debates around the diagnosis and pharmacological treatment of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) have traditionally been approached from the perspective of the “medicalization processes” of children’s behaviour. However, this perspective tends to overlook the meanings of diagnosis and treatment of ADHD for children and the
Saude soc.. Publicado em: 2019-03
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6. Acquiring the notion of learning hypotheses in mathematics teacher education
Abstract The notion of hypothetical learning trajectory has generated much interest among experts in mathematics education. It is proposed that this notion is a useful tool in teachers’ teaching practice and that it is necessary to prepare teachers in their capacity to formulate hypothetical learning trajectories about specific mathematics school topics. I
Bolema. Publicado em: 2018-08
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7. Organizational Commitment, Psychological Contract Fulfillment and Job Performance: A Longitudinal Quanti-qualitative Study
The goals of this study are to contribute to the understanding of the development of organizational commitment and to explore the relations among psychological contract fulfillment, organizational commitment, and job performance. This paper reports the findings of a longitudinal quanti-qualitative study conducted with newcomers over three years. We identifie
BAR, Braz. Adm. Rev.. Publicado em: 2015-09
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8. Vou te contar uma história! : estudo a partir do filme Simeão, o boêmio, de João Bennio / "I will tell you a story!" study from the movie Simeão, o boêmio, João Bennio
The object of this research is to investigate the cinema produced in Goiás specifically in the film by João Bennio (1927-1984) Simeão, o boêmio (1969), from its sociocultural and historical relevance and from interpretations constituted by a discussion group, formed by eight students and three professors of the Social/Audiovisual Communication Course at
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/06/2011
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9. The antibodies of Gaia in the encounter of waters: Learning trajectories of youths on the roads of environmentalism / Anticorpos de Gaia no encontro das águas": trajetórias de aprendizagem de jovens nas trilhas do ambientalismo
This Thesis analyzes the processes of environmental engagement by youths with emphasis on the life narratives of members of youth environmental groups and the history of the São Paulo Youth Environmental Collective (YEC-SP), Antibodies of Gaia. The research is based on video recorded interviews with youths in Brazil and Canada, field observation, virtual in
Publicado em: 2010
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10. The learning passage; trajectories and challenges that marks the transformation of political and pedagogical work of Caritas Brazil in the pedagogy of popular participation. / Uma travessia aprendente: trajetórias e desafios que marcam a transformação do trabalho político-pedagógico da Cáritas Brasileira em uma pedagogia da participação popular
The political and pedagogical practice of Caritas-Brazil, marked its origin through its assistentialist nature and immoderation with the popular education, is strongly associated to the construction process of social movements, passed through a transformation process from its proximity and involvement with the communities, movements and social organizations
Publicado em: 2010
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11. Articulação ensino/serviço na visão de discentes de enfermagem
It is a descriptive study with a qualitative approach aimed at understanding the impact of the teaching / service between the Nursing College of University of Rio Grande do Norte (FAEN / UERN) and health services in the city of Mossoró / RN on students learning process. Hence, it was inquired to rescue and over-elaborate the trajectories experienced by stud
Publicado em: 2010
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12. Trajetórias, Saberes e Experiências no Contexto da Formação dos Técnicos Agrícolas do Instituto Federal do Amazonas Campus Manaus Zona Leste. / Trajectories, Knowledges and Experiences in the Context of the Formation of Agriculture Technicians of Amazonas Federal Institute Manaus East Zone Campus.
Este estudo tem como propósito verificar de que modo o Campus Manaus Zona Leste do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas trata dos saberes regionais, das vivências e dos conhecimentos que seus alunos trazem ao chegar à Escola, especificamente os alunos oriundos dos municípios do interior do Estado do Amazonas. Nesse propósit
Publicado em: 2010