Manhes
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Análise comparativa das vocalizações iniciais de bebês prematuros e a termo, com e sem risco ao desenvolvimento
RESUMO Objetivo Comparar a evolução das vocalizações em bebês prematuros e a termo, com e sem risco ao desenvolvimento, analisando as possíveis relações entre variáveis sociodemográficas, obstétricas e psicossociais com as vocalizações. Método A amostra foi composta por 30 bebês com idade entre os 3 meses e 1 dia aos 4 meses e 29 dias (fase
CoDAS. Publicado em: 24/08/2017
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2. Respostas parentais aos sinais clássicos de autismo em dois instrumentos de rastreamento
RESUMO Objetivo Analisar as respostas parentais a perguntas que investigam sinais clássicos de autismo, em dois instrumentos diferentes: Questionário de Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI-questionário) e Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-Chat). Métodos Quarenta e uma crianças, sendo 80% meninos, com média de idade
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 08/12/2016
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3. Música e invocação: uma oficina terapêutica com crianças com transtornos de desenvolvimento / Music and invocation: a therapeutic workshop with children with developmental disorders
A presente pesquisa visa acompanhar os efeitos de uma oficina de música sobre um grupo de crianças com transtornos de desenvolvimento. O objetivo foi o de estabelecer algumas hipóteses sobre a compreensão que a atenção à dimensão da musicalidade pode fornecer sobre esses casos, bem como que tipo de contribuição é capaz de proporcionar em termos de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/05/2012
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4. O funcionamento da atenção conjunta na interação mãe-criança cega
Esta pesquisa tem como objetivo principal compreender o funcionamento da atenção conjunta na interação mãe-criança cega. Para isso, realizamos uma investigação longitudinal, cujo corpus foi composto por registros videografados, com duração média de quinze a trinta minutos, de situações cotidianas (brincadeira livre, hora do banho, alimentação,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/12/2011
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5. O BRINCAR, A INTERAÇÃO DIALÓGICA E O CIRCUITO PULSIONAL DA VOZ NA TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA DE CRIANÇAS NO ESPECTRO AUTÍSTICO
Esta pesquisa analisa os efeitos da terapia fonoaudiológica de concepção interacionista, atravessada pela psicanálise, na evolução linguística e subjetiva de três sujeitos na faixa etária de 2 e 5 anos, realizada durante 10 meses, com freqüência de duas vezes por semana. A proposta baseou-se na visão de intervenção precoce de Jerusalinsky e Cor
Publicado em: 2010
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6. O atendimento psicanalítico do bebê com risco de autismo e de outras graves psicopatologias: uma clínica da antecipação do sujeito
A autora se propôs a articular subsídios teórico-clínicos capazes de sustentar o atendimento psicanalítico precoce de bebês em situação de risco psíquico (autismo e outras psicopatologias graves), que se configura através de sinais de dificuldades no estabelecimento do laço com o agente maternante que esteja dificultando a subjetivação. Há um c
Publicado em: 2006
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7. Da voz a lingua : a prosodia materna e o deslocamento do sujeito na fala dirigida ao bebe
Neste trabalho questionamos o conceito de "manhês" e sua mais recente perspectiva teórica, universalistae "neodarwinista" (Fernald, 1993), que destaca o caráter pré-adaptativo das modificações prosódico-afetivas da fala materna para a aquisição da linguagem. Ao replicarmos os experimentos de Fernald, constatamos que nossos resultados não se coaduna
Publicado em: 1999