1. Potencial educativo dos mapas de tópicos e objetos de aprendizagem para aprendizagem móvel na sociedade do conhecimento

O objetivo deste trabalho é apresentar os mapas de tópicos como um modelo de representação e gestão de conteúdos educacionais digitais e objetos de aprendizagem para o desenvolvimento de materiais didáticos digitais baseado nos fundamentos da aprendizagem móvel, um modelo educativo de aprendizagem ideal numa sociedade do conhecimento. Para isso, aval

Transinformação. Publicado em: 2015-12

2. Refinamento interativo de mapas de documentos apoiado por extração de tópicos / Interactive refinement of document maps supported by topic extraction

Mapas de documentos são representações visuais que permitem analisar de forma eficiente diversas relações entre documentos de uma coleção. Técnicas de projeção multidimensional podem ser empregadas para criar mapas que refletem a similaridade de conteúdo, favorecendo a identificação de agrupamentos com conteúdo similar. Este trabalho aborda uma

Publicado em: 2010

3. Uma proposta para ensinar os conceitos da análise combinatória e de probabilidade: uma aplicação do uso da história da matemática, como organizador prévio, e dos mapas conceituais / Uma proposta para ensinar os conceitos da análise combinatória e de probabilidade: uma aplicação do uso da história da matemática, como organizador prévio, e dos mapas conceituais / Uma proposta para ensinar os conceitos da análise combinatória e de probabilidade: uma aplicação do uso da história da matemática, como organizador prévio, e dos mapas conceituais / Uma proposta para ensinar os conceitos da análise combinatória e de probabilidade: uma aplicação do uso da história da matemática, como organizador prévio, e dos mapas conceituais

Discutimos, neste trabalho, uma proposta de utilização da história da matemática, como organizador prévio, para o ensino da análise combinatória e da probabilidade. Esse uso da história da matemática tem como objetivo desenvolver os conhecimentos subsunçores, presentes na estrutura cognitiva dos alunos, para que possa ocorrer, de forma significativ

Publicado em: 2005

4. Implementação de uma proposta de ensino para a disciplina de estrutura da matéria baseada na teoria dos campos conceituais de Vergnaud

Partindo da premissa de que o currículo de Física no Ensino Médio necessita ser atualizado através da inserção de tópicos de Física Moderna e Contemporânea e que, para isso, é necessário preparar os professores, foi conduzida uma pesquisa na disciplina Estrutura da Matéria do currículo de um curso de formação de professores em um curso univers

Publicado em: 2010

5. Predição de mapas de profundidades a partir de imagens monoculares por Meio de Redes Neurais Sem Peso

Um problema central para a Visão Computacional é o de depth estimation (estimativa de profundidades) isto é, derivar, a partir de uma ou mais imagens de uma cena, um depth map (mapa de profundidades) que determine as distâncias entre o observador e cada ponto das várias superfícies capturadas. Não é surpresa, portanto, que a abordagem de stereo corre

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2010

6. Partículas elementares e interações fundamentais no ensino médio

Nesta dissertação apresenta-se uma sugestão de atualização curricular para o Ensino Médio por meio da inserção de tópicos de Física Moderna e Contemporânea. O objetivo desta dissertação foi desenvolver e aplicar uma Unidade de Aprendizagem (UA) sobre Partículas Elementares, além de investigar indícios de aprendizagem significativa proveniente

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011

7. Desenvolvimento e implementação de unidades didáticas na formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental

Este trabalho apresenta o relato de um projeto desenvolvido junto a uma turma do segundo ano de um curso da modalidade Normal (antigo magistério), durante todo o ano letivo de 2004, no colégio Santa Catarina, situado em Novo Hamburgo. Nosso objetivo foi o de implementar unidades didáticas com um caráter fortemente conceitual para contribuir para uma apre

Publicado em: 2008

8. Supercondutividade: Uma Proposta de Inserção no Ensino Médio

Equipamentos de alta tecnologia fazem parte do cotidiano do cidadão comum na atualidade, como por exemplo: smarthphones, Tvs Led, GPS, equipamentos de ressonância magnética e outros. No entanto, ele pouco sabe sobre os conceitos de Física Moderna e Contemporânea (FMC), que dão origem a estas tecnologias que tanto facilitam e melhoram sua vida. Na liter

Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes). Publicado em: 2014

9. A Inserção de Tópicos de Astronomia no Ensino Médio Politécnico, o Seminário Integrado e a Articulação do Conhecimento

Este trabalho apresenta a proposta desenvolvida em sala de aula, com uma turma da segunda série do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Médio Nossa Senhora da Assunção, localizada na zona urbana, em Caçapava do Sul, RS. Através deste trabalho foram desenvolvidas, sob a articulação da disciplina de Seminário Integrado, atividades referentes ao

Repositório Institucional da UNIPAMPA. Publicado em: 2014

10. Procedimentos para orientação do ordenamento territorial preliminar em áreas costeiras com base em imagem de satélite : estudo de caso : projeto ambiental Gaia Village, Garopaba, SC / Procedures to order preliminary land occupation in coastal areas based on satellite images - Case study : Gaia Village Environmental Project

Esta pesquisa desenvolveu-se em uma área de estudo localizada em Garopaba, na zona costeira de Santa Catarina. Apesar do histórico de alterações ambientais sofridas, decorrentes da expansão agrícola, a área de estudo têm um caráter natural, na qual ocorrem grande diversidade de ecossistemas costeiros e paisagem com rara beleza. Atualmente, o acelera

Publicado em: 2007

11. Analise das incertezas envolvidas na modelagem de reservatorios no contexto geoestatistico

A análise dos diversos algoritmos de krigagem e simulação estocástica possibilitou o entendimento do potencial e das limitações das ferramentas geoestatísticas na modelagem de reservatórios. Esses algoritmos diferem em suas hipóteses básicas, faixa de aplicação, complexidade e eficiência computacional. Portanto, cada técnica tem seu uso a depen

Publicado em: 1998

12. Trends in Graves’ orbitopathy research in the past two decades: a bibliometric analysis

RESUMO Objetivo: Identificar tendências no campo de pesquisa da orbitopatia de Graves nas últimas duas décadas e analisar os ramos de maior concentração de pesquisas nessa área. Métodos: O banco de dados Web of Science foi usado para extrair artigos com “orbitopatia de Graves” ou seus sinônimos no título. Dados completos e referências foram e

Arquivos Brasileiros de Oftalmologia. Publicado em: 2022