Mental Language
Mostrando 1-12 de 152 artigos, teses e dissertações.
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1. REACTION TO ‘LINGUISTIC MEANING MEETS LINGUISTIC FORM IN ACTION’
Abstract The enactivist position adopted by Figueiredo and Cuffari is argued to represent a return to a form of behaviorism which denies that mental content is constitutive of the meaning of linguistic signs in favour of the view that language is first and foremost a physical activity based on shared practices of bodily behaviour. This view is shown to be hi
Manuscrito. Publicado em: 2022
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2. Mental health interventions for suicide prevention among indigenous adolescents: a systematic review
ABSTRACT BACKGROUND: The legacies of colonization and of policies of forced assimilation continue to be a cause of intergenerational trauma, manifested through feelings of marginality, depression, anxiety and confusion, which place indigenous peoples at increased risk of suicide. OBJECTIVES: To assess the quality, content, delivery and effectiveness of int
Sao Paulo Medical Journal. Publicado em: 2022
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3. REPLY TO “PREDICTIVE PROCESSING AND THE SEMIOLOGICAL PRINCIPLE: COMMENTARY TO DUFFLEY”
Abstract My notion of stable word meaning could correspond either to the root-node or the whole of a neurally-organized package and acknowledge that linguistic processing is largely holistic. The existence of words as context-free entities is not just a “cognitive idealization” however but a necessity, as otherwise speakers would have to make up their wo
Manuscrito. Publicado em: 2022
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4. Effect of prednisolone on language function in children with autistic spectrum disorder: a randomized clinical trial,,
Abstract Objective: To describe the effect of prednisolone on language in children with autism spectrum disorder. This study is based upon two hypotheses: autism etiology may be closely related to neuroinflammation; and, an effective treatment should restore the individual's language skills. Method: This is a prospective, double-blinded, randomized, placeb
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2021-02
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5. Memory and language impairments are associated with anxiety disorder severity in childhood
Abstract Introduction Children with anxiety disorders have been suggested to possess deficits in verbal fluency, shifting and attention, with inconsistent results regarding working memory and its subcomponents. This study extends previous findings by analyzing the performance of children with anxiety disorders in a wide range of neuropsychological function
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2020-06
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6. Agir educativo-comunicativo na relação de assistentes sociais com familiares e usuários: a integralidade no cuidado em saúde mental
Resumo Este trabalho tem por objetivo provocar reflexões sobre o potencial das relações humanas para o cuidado em saúde mental a partir da articulação entre o agir educativo de Paulo Freire e o agir comunicativo de Jürgen Habermas, propondo um construto teórico denominado “agir educativo-comunicativo” na relação das/dos assistentes sociais com
Saude soc.. Publicado em: 09/12/2019
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7. O nível de atividade física como um fator interveniente no estado cognitivo de idosos da atenção básica à saúde
Resumo Este estudo propôs a avaliar o nível de atividade física e o estado cognitivo de idosos usuários das Unidades Básicas de saúde (UBS) do Município de Maringá, Paraná. Trata-se de um estudo epidemiológico descritivo, de corte observacional e transversal, realizado com 654 idosos, de ambos os sexos, usuários das UBS. Foi utilizado um question�
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 28/10/2019
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8. Effect of word retrieval therapy on a patient with expressive aphasia: a case report
RESUMO Verificar o efeito da terapia de recuperação de palavras em um indivíduo com afasia expressiva. Participante, 47 anos, 8 anos de escolaridade, com queixa de expressão após dois AVCs isquêmicos no hemisfério cerebral esquerdo. Foi aplicado pré e pós-terapia a Bateria Montreal-Toulouse de Avaliação da Linguagem (MTL-BR), o Instrumento de Aval
Rev. CEFAC. Publicado em: 28/10/2019
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9. Peeking into students’ mental imagery: the Report Aloud technique in Science Education research
Resumo: Neste artigo apresentamos uma proposta metodológica qualitativa para a investigação em ensino de Ciências, construída a partir das premissas do método Think Aloud e da Análise Gestual Descritiva. Descrevemos, portanto, a estruturação da técnica Report Aloud, inédita no âmbito da pesquisa em ensino, e suas aplicações recentes em trabalho
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 07/10/2019
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10. Behavioral variant frontotemporal dementia in patients with previous severe mental illness: a systematic and critical review
RESUMO Objetivos: Explorar a relação entre doença mental grave (DMG) e a variante comportamental da demência frontotemporal (DFTvc), uma vez que os padrões de sintomas e de desempenho cognitivo que caracterizam ambos os transtornos compartilham semelhanças. Métodos: Revisão sistemática investigando estudos publicados sobre a relação entre DFTvc
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 23/09/2019
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11. Refugees, resettlement experiences and mental health: a systematic review of case studies
RESUMO Objetivo Refugiados fazem parte de uma das populações mais vulneráveis do mundo, que em 2017 alcançou a cifra de 25,4 milhões de pessoas nessa condição. Este estudo visa compreender as estratégias utilizadas por eles para lidar com o impacto na saúde mental sofrido devido às circunstâncias pré e pós-reassentamento pelas quais perpassam.
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 26/08/2019
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12. “Nise, o coração da loucura”: representações femininas em um filme sobre a terapêutica ocupacional
Resumo Introdução Este artigo integra uma pesquisa mais abrangente sobre as representações das mulheres em filmes latino-americanos contemporâneos, exibidos no cinema, visando identificar possibilidades de empoderamento feminino. O filme analisado neste artigo é Nise – o coração da loucura, que focaliza o trabalho iniciado na década de 1940 pela
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 22/08/2019