Modal Verbs
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. MAPEANDO A ESCRITA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO O ARTIGO DE OPINIÃO
RESUMO Neste trabalho, buscamos analisar as características linguístico-discursivas recorrentes em artigos de opinião produzidos por estudantes da educação básica. Como aporte teórico para análise do corpus, partimos da noção de gênero da Sociorretórica (MILLLER, 1984, 2014; BAZERMAN, 2011a; 2011b; 2015), de princípios teórico-metodológicos de
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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2. Verbos auxiliares e a sintaxe dos domínios não-finitos / Auxiliary verbs and the syntax of non-finite domains
Esta tese oferece uma análise para os verbos auxiliares em geral e para os auxiliares do português em particular. A nossa proposta é a de caracterizar universalmente os verbos auxiliares como uma classe de elementos verbais que apresentam as seguintes propriedades: pertencem à categoria verbal, apresentam um traço verbal não-valorado [uV], não atribue
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/12/2011
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3. A semântica dos verbos dativos em inglês e em português : propriedades e questões
Em português, assim com em outra linguas românicas, certos complementos verbais – especialmente quando governados pelas preposições para ou a (ambas usualmente traduzidas por to ou for) – podem ser convertidas no que alguns gramáticos tradicionais chamam de ''pronomes dativos'', como em A Maria lhe deu um livro. Chamaremos essa contrução de dativi
Publicado em: 2011
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4. A expressÃo de obrigaÃÃo em Fortaleza/CE: Ter, Dever e Precisar em variaÃÃo / The expression of obligation by means of auxiliary modal verbs ter; dever and precisar; in Fortaleza/Ce
This research at an analysis of the expression of obligation by means of auxiliary modal verbs ter; dever and precisar; considering both linguistic and extralinguistic elements; in the speech of the city of Fortaleza; located in the Brazilian state of Cearà For the analysis of the linguistic facts; Labovâs Variation Theory was adopted Moreover; as an attem
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/04/2010
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5. As orações pseudo-relativas modalizadoras: aspectos formais e funcionais / The modalizadoras pseudo-relative conjuncts: formal and functional aspects
This work intends to reflect about the syntactic, semantic and discursive aspects associated to the use of pseudo relative sentences with modal remarks. To begin with, we tried to verify if, in traditional grammars, former and latter ones to NGB, and in descriptive grammars of the Portuguese language, as well as in the linguistic research about the relative
Publicado em: 2009
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6. O uso dos verbos modais em manuais de aviação em inglês : um estudo baseado em corpus
Este trabalho trata do uso dos verbos modais em manuais de aviação em inglês sob uma perspectiva da lingüística de corpus. O objetivo é gerar subsídios que permitam elaborar materiais didáticos que reflitam as estruturas lingüísticas como aparecem em seu contexto de uso. Parte-se da hipótese de que o uso dos verbos modais no corpus de estudo apres
Publicado em: 2009
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7. MODAL VERBS IN CONTRAST: A CORPUS-BASED ANALYSIS OF UNDERGRADUATE WRITING IN ENGLISH / VERBOS MODAIS EM CONTRASTE: ANÁLISE DE CORPUS DA ESCRITA DE UNIVERSITÁRIOS EM INGLÊS
The present study aims at investigating and contrasting the use of modal verbs in the writing of Brazilian undergraduates majoring in English as a foreign language (EFL), contrasting it to that of British and American university students who speak English as a first language. To this end, it makes use of both the theoretical background of Corpus Linguistics
Publicado em: 2008
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8. A interação professor-aluno em um centro de formação profissional ferroviário
"Será mais difícil trabalhar com alunos adultos do que com alunos jovens?". Essa foi a questão levantada e discutida pelos professores de um centro de formação profissional ferroviário. A escola esta inserida no contexto de trabalho de uma empresa ferroviária e estava se preparando para receber alunos adultos pela primeira vez. Entre os professores ho
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2004