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Mostrando 1-12 de 67 artigos, teses e dissertações.
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1. CONSCIÊNCIA DOS APRENDIZES BRASILEIROS DE INGLÊS SOBRE OS FONES DE L2: MALL SE PRONUNCIA COMO ‘MAL’?
RESUMO Este trabalho investiga a consciência fonológica em LE de aprendizes brasileiros de inglês. O estudo teve dois objetivos: i) determinar o grau de consciência de aprendizes brasileiros de inglês sobre os segmentos contrastivos e não contrastivos de LE, ii) determinar que tipos de segmentos apresentam o nível mais baixo de consciência. Pouca pes
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2017-04
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2. Transitioning from “It Looks Like” to “It Has To Be” in Geometrical Workspaces: affect and near-to-me attention
Abstract Within a practitioner researcher framework, this paper draws on a particular mathematics education theory and aspects of neuroscience to show that, from a learner’s perspective, moving to a deductive reasoning style appropriate to basic Euclidean geometry, can be facilitated, or impeded, by emotion and/or directed attention. This shows that the is
Bolema. Publicado em: 2016-04
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3. O feedback implícito-negativo na aquisição de segunda língua: modelos e recasts na aquisição da língua inglesa por aprendizes brasileiros
O papel da correção de erro implícita na forma de recast foi amplamente investigado na literatura de aquisição de segunda língua. No entanto, os efeitos deste para a aquisição de estruturas linguísticas ainda é questão de debate. A presente pesquisa examinou os efeitos de duas formas de correção de erro, recast e modelo, para a aquisição de du
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/06/2011
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4. Gramática como habilidade no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo sobre implicações na acuidade da produção lingüística e percepções dos aprendizes a essa proposta
Pesquisas em gramática no âmbito de ensino/aprendizagem de língua estrangeira têm mostrado que há necessidade premente de mudança de foco na maneira como ela tem sido tratada/abordada/ensinada em sala de aula comunicativa. Muitos questionamentos têm sido levantados quanto à maneira mais eficaz de se ensinar gramática, de modo a interferir na acuidad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/11/2010
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5. The role of nonequilibrium thermo-mechanical statistics in modern technologies and industrial processes: an overview
The nowadays notable development of all the modern technology, fundamental for the progress and well being of world society, imposes a great deal of stress in the realm of basic Physics, more precisely on Thermo-Statistics. We do face situations in electronics and optoelectronics involving physical-chemical systems far-removed-from equilibrium, where ultrafa
Brazilian Journal of Physics. Publicado em: 2010-03
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6. The role of explicit and implicit instruction in the acquisition of the present perfect by brazilian learners
Este trabalho tem como objetivo geral investigar o papel da instrução na aquisição do tempo verbal Present Perfect, do inglês, por aprendizes brasileiros. O trabalho tem como objetivos específicos a) analisar o papel desempenhado pelos dois tipos de instrução, explícita – baseada na hipótese da interface fraca (R. Ellis, 1993) e na hipótese do N
Publicado em: 2010
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7. Ajustando o foco atencional de alunos adultos a itens gramaticais opacos: conectivos concessivos
O presente trabalho mostra o cerne - a metodologia - assim como a análise quantitativa e as conclusões de uma investigação sobre os efeitos promissores do redirecionamento atencional de alunos adultos a aspectos específicos da LE. O trabalho desencadeador da 'percepção consciente' desses alunos à importância e ao uso dos conectivos concessivos em pe
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Publicado em: 2010
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8. O itinerário místico-poético : o realismo em a paixão segundo G. H.
It is always a challenge to read a hermetic work searching for its connections with reality, or better saying, noticing it as a realistic work, especially when taking into account that we are dealing with Clarice Lispector, one of the most important authors in Brazilian Literature. Launched in 1964, Passion According to GH is a novel deeply analyzed by many
Publicado em: 2010
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9. THE USE OF BIO-DIGESTERS IN SMALL AND MEDIUM RURAL PROPERTIES WITH EMPHASIS ON VALUE ADDING: A CASE STUDY FROM NORTHWESTERN REGION OF RIO GRANDE DO SUL STATE / O USO DE BIODIGESTORES EM PEQUENAS E MÉDIAS PROPRIEDADES RURAIS COM ÊNFASE NA AGREGAÇÃO DE VALOR: UM ESTUDO DE CASO DA REGIÃO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL
From the duration of the Kyoto Protocol, there has been a renewed interest in technology of bio-digesters. As they allow a reduction in the emission of greenhouse gases compared to other waste treatment methods, their deployment can permit the marketing of carbon credits, resulting in money. The present study aims to analyze the process of dissemination of t
Publicado em: 2010
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10. Ãxodo e MisÃria: uma leitura de Vinhas da Ira, Vidas Secas e O Quinze.
This work, âExodus and Misery: a reading of Grapes of Wrath, Vidas Secas and O Quinzeâ, has the objective of analyzing the issues related to the misery and exodus in the books Vidas Secas (1938), by Graciliano Ramos, O Quinze (1930), by Rachel de Queiroz and Grapes of Wrath (1939), by the American writer John Steinbeck, looking for approaches and/or diverg
Publicado em: 2010
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11. Teacher education and school violence / Formação de professores e violência nas escolas
This paper portrays an intervention research, the focus of which was school violence and teacher education. Such research is justifiable due to the manifestation of school violence, complaints coming from teachers about the lack of qualification to deal with the phenomenon, and their request to become qualified so they are able to face said problem at school
Publicado em: 2010
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12. NOTICING E CONSCIOUSNESS-RAISING NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA EM LÍNGUA MATERNA / NOTICING AND CONSCIOUSNESS-RAISING IN THE ACQUISITION OF WRITING IN MOTHER TONGUE
The competence in textual production and the consciousness about this process must reflect the work done in teacher training courses, in order to prepare them not only to be producers of text, but mostly to become good mediators of this activity. From this finding, it was determined the main problem of this thesis: how did the Letras freshman develop the met
Publicado em: 2009