1. Economia de comunhão e organizações de aprendizagem: compatibilidades conceituais

RESUMO Com base em estudo anterior que sugeriu serem as empresas do projeto de economia de comunhão orientadas para a aprendizagem, principalmente pela qualidade de seus relacionamentos interpessoais e interorganizacionais, este artigo compara a prática daquelas empresas com o conceito de organizações de aprendizagem. Foram testadas 14 características c

Revista de Administração Pública. Publicado em: 2007-06

2. Organizações culturais e a aprendizagem baseada em práticas

Considerando que o objeto de estudo por si mesmo é uma questão de debate entre orientações intelectuais muitas vezes antagônicas, para a presente análise delimitou-se o foco em organizações que atuam no âmbito artístico e cultural e que não produzem em escala industrial. A questão que norteia este ensaio teórico é: quais são os processos de ap

Cadernos EBAPE.BR. Publicado em: 2011-03

3. Aprendizagem nas organizações: a relação entre líder gestor e colaboradores estratégicos

Temos por objetivo investigar elementos da aprendizagem no processo formativo que ocorre na relação entre líder gestor e colaboradores estratégicos em organizações. Por meio da teoria da complexidade como paradigma de entendimento, pretendemos discutir a aprendizagem nas organizações a partir dos referenciais de Edgar Morin e Lev Vigotski. A relevân

Publicado em: 2011

4. Aprendizagem no contexto organizacional decorrente de parcerias entre organizações não governamentais e empresas privadas

Repositório Institucional da UFPE. Publicado em: 2013

5. Contribuições teóricas e metodológicas da abordagem multinível para o estudo da aprendizagem e sua transferência nas organizações

Este ensaio inicialmente discute os conceitos de aprendizagem e de transferência de aprendizagem nas organizações, partindo das controvérsias teóricas existentes na psicologia e dos usos desses termos na linguagem cotidiana. Depois, sintetiza os princípios da abordagem multinível para a construção de teoria e a realização de pesquisa nas organiza�

Revista de Administração Contemporânea. Publicado em: 2004-12

6. Aprendizagem de Gerentes em Organizações Não Governamentais no Nordeste Brasileiro / Management Learning in NGO in the Northeast of Brazil

O objetivo deste estudo é compreender o processo de aprendizagem de gerentes em Organizações Não Governamentais, no Nordeste brasileiro. Para alcançar este propósito foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos: a) identificar o processo de aprendizagem dos gerentes em Organizações Não Governamentais, no Nordeste brasileiro; b) identifica

Publicado em: 2009

7. Aprendizagem contestada em ambiente de mudança radical

Este artigo oferece uma análise da aprendizagem nas organizações em condições de mudança radical, em que a reestruturação da organização foi motivada por uma mudança na ideologia e na propriedade. Discute-se que, nessas circunstâncias, a aprendizagem não representa necessariamente uma melhoria para o coletivo como um todo. A fonte empírica para

Revista de Administração de Empresas. Publicado em: 2004-03

8. Organizações de aprendizagem ou aprendizagem organizacional

Este artigo tem como objetivo chamar à atenção para possibilidades de desenvolvimento e otimização de processos de aprendizagem organizacional, levando-se em conta as realidades sociais e culturais dos contextos organizacionais. Destaca-se que existem caminhos para a prática da aprendizagem organizacional que não se restringem às idéias de A quinta

RAE eletrônica. Publicado em: 2004-06

9. A etnometodologia enquanto caminho teórico-metodológico para investigação da aprendizagem nas organizações

Pensar as organizações enquanto campos simbólicos nos quais as pessoas convivem em constante interação mediada pela linguagem e, assim, constroem significado e sentido para suas atividades cotidianas, faz delas um espaço de aprendizagem e geração de conhecimento, envolvendo negociação e troca contínuas. As demandas sobre as organizações por inov

Rev. adm. contemp.. Publicado em: 2012-10

10. Uso da analogia em treinamento &desenvolvimento empresarial

As rápidas e constantes mudanças, no cenário empresarial, têm evidenciado a importância de as organizações formarem e desenvolverem seus talentos humanos, em busca de seu diferencial competitivo. Várias organizações reconhecem que o treinamento é importante, aliás, básico para as organizações do futuro, mas poderão encontrar um problema - os

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/04/2002

11. Aprendizagem em organizações como resultado de processos de avaliação ambiental

As avaliações ambientais (AAs) são ferramentas empregadas na busca pela sustentabilidade das intervenções humanas que oferecem riscos ecológicos. Por envolver pessoas e conhecimentos, as AAs podem resultar em aprendizagem. A partir de revisão de literatura e análise documental, este trabalho visa investigar a AA como fator de aprendizagem, tanto no c

Ambient. soc.. Publicado em: 2013-06

12. Ambiente de trabalho de aprendizagem contínua em organizações de desenvolvimento de software: um estudo em empresas que implantaram o modelo Melhoria de Processos do Software Brasileiro (MPSBR)

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie. Publicado em: 2013