Perseveracao
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Padrão de desempenho no Conners' CPT em crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e dislexia
O presente estudo investigou o desempenho de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e dislexia no Teste de Desempenho Contínuo de Conner (do inglês Conners' Continnuous Performance Test). Foram considerados dois grupos clínicos: 52 crianças com TDAH e 32 com dislexia. O desempenho no CCPT foi analisado por meio do teste
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2012-02
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2. A semiologia das afasias : contribuições de uma abordagem enunciativo-discursiva / Semiology of aphasia : contributions from an enunciative-discursive approach
Esta dissertação teve por objetivos (i) retomar questões conceituais, de base, a Neurolingüísticas de orientação enunciativo-discursiva, (ii) apresentar estudos de casos realizados nos últimos 25 anos de trabalhos na área, apontando para aquilo que os reúne sob o que chamamos de abordagem enunciativo-discursiva das alterações de linguagem, explic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/06/2011
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3. Tricotilomania em um caso de demência
Resumo Relatamos o caso de um homem de 87 anos com tricotilomania associada com uma demência vascular da substância branca (doença de Binswanger). Tricotilomania no nosso caso não se resolveu com mirtazapina nem com medicação anticolinesterásica. Tricotilomania parece se relacionar a uma forma de perseveração associada à demência. Podemos sugerir
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2011-03
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4. Caracterização do vocabulário expressivo em crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo
A literatura sobre Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) menciona as alterações de linguagem como uma das características mais importantes do transtorno. O vocabulário expressivo é um aspecto importante da linguagem verbal e um tema ainda pouco explorado no TEA. Seu conhecimento e descrição podem auxiliar tanto no diagnóstico quanto no processo ter
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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5. O estatuto neurolinguístico da perseveração na afasia
O propósito deste estudo foi investigar a perseveração em dois contextos: linguagem espontânea e tarefas linguísticas. Esta pesquisa aponta para a perseveração como sendo uma concepção teórico-linguística, qual seja, sociointeracionista. Isto abrange atividade linguística produzida em um espaço interlocutivo e não negligencia aspectos pragmáti
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2009
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6. Testes cognitivos que examinam funções executivas em pessoas com doença de Parkinson
Resumo A doença de Parkinson (DP) caracteriza-se por alterações do movimento, cognitivas, comportamentais e psicológicas. O objetivo do presente estudo foi correlacionar diferentes testes que examinam funções executivas em pacientes com DP acompanhados em um ambulatório especializado. Métodos: Foram avaliados 35 pacientes com DP idiopática com idad
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2008-09
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7. A Escala de Avaliação de Demência (DRS) e o diagnóstico de demência vascular
Resumo A Escala de Avaliação de Demência (Dementia Rating Scale - DRS) é considerada um instrumento de grande valor para avaliação de pacientes com demência. As tarefas estão agrupadas em cinco subescalas, as quais avaliam diferentes domínios cognitivos: Atenção, Iniciativa/Perseveração (I/P), Construção, Conceituação e Memória. Objetivo: V
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2007-09
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8. The dementia rating scale (DRS) in the diagnosis of mild cognitive impairment and Alzheimer´s disease / A escala de avaliação de demência (DRS) no diagnóstico de comprometimento cognitivo leve e doença de Alzheimer
A Escala de Avaliação de Demência (Dementia Rating Scale -DRS), proposta por Steven Mattis (1988), tem sido bastante utilizada na avaliação de pacientes com demência tanto na atividade clínica como na pesquisa. Consiste de 5 subescalas: Atenção, Iniciativa/Perseveração, Construção, Conceituação e Memória. Neste estudo, a Escala de Avaliação
Publicado em: 2006
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9. Alterações cognitivas em escolares de classe socio-econômica desfavorecida: resultados de intervenção psicopedagógica
O objetivo deste estudo é analisar o resultado de intervenções psicopedagógicas no desempenho intelectual e em algumas funções cognitivas específicas em crianças provenientes de famílias de baixa renda, expostas a fatores pessoais e sociais adversos, como desnutrição, stress familiar, ambientes doméstico e de estimulação empobrecidos. Foram exa
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2004-09
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10. O estatuto neurolinguistico da perseveração na afasia
The term "Perseveration" quoted by Helm-Estabrooks (1995) was introduced at the end of the last century by Neisser (1895) who considered "perseverantion an iterative repetition or a continuation of a previous answer after changing the task solicitation." This word "perseveration" was originally applied to psychosis case descriptions found in psychiatry. Neis
Publicado em: 2004
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11. Os processos dialogicos entre aluno surdo e educador ouvinte : conhecimentos
A educação surdos tem sido alvo de importantes discussões devido à ineficácia das propostas pedagógicas na tarefa de propiciar aos alunos condições para que tenham um desempenho compatível com aqueles de seus coetâneos. Para melhor examinar essa problemática o presente estudo focalizou (vídeo gravando) o trabalho pedagógico em uma sala de aula p
Publicado em: 1996