Pesquisa Avaliativa
Mostrando 1-12 de 343 artigos, teses e dissertações.
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1. Contexto como espaço de criação e cocriação: um olhar sobre obras de Bakhtin e o Círculo
RESUMO Este artigo objetiva tratar do sentido de contexto em obras de Bakhtin e o Círculo. O corpus de pesquisa são as edições das obras assinadas por Volóchinov, Bakhtin e Medviédev publicadas no Brasil. Partimos de uma imagem recorrente sobre um espaço de criação e cocriação na produção de sentidos, identificado como comunicação discursiva,
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso. Publicado em: 2022
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2. Atuação de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família no cuidado nutricional de crianças
Resumo Introdução O cuidado nutricional da criança favorece seu adequado crescimento, tendo o enfermeiro o papel fundamental nesse processo. Objetivo Avaliar a estrutura de unidades de saúde bem como a capacitação e atuação de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família em relação ao cuidado nutricional de crianças menores de cinco anos. Mét
Cadernos Saúde Coletiva. Publicado em: 2022
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3. Núcleos de Apoio à Saúde da Família: análises estratégica e lógica
RESUMO Profissionais dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família frequentemente possuem questões relacionadas ao próprio modelo tecnoassistencial que sustenta estes núcleos, indicando a necessidade de investigações de sua estratégia e lógica interna. Realizou-se pesquisa avaliativa utilizando estudo de caso, observação participante, grupos focais e
Saúde debate. Publicado em: 2020-09
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4. Realismo crítico e desigualdades sociais: considerações a partir de uma pesquisa avaliativa
Resumo A partir de distintos referenciais teóricos (saúde coletiva, avaliação de programas e realismo crítico), o artigo analisa se a transferência de renda condicionada contribui para a redução da pobreza monetária e a melhoria do cuidado à saúde. Utiliza material de pesquisa avaliativa, constituída por um estudo de caso sobre as condicionalidad
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-05
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5. Metodologia para articular processos de formação-intervenção-avaliação na educação profissional em enfermagem
Resumo O artigo apresenta uma metodologia de formação profissional em enfermagem obstétrica (EO) na perspectiva de avançar para além da apropriação de competências específicas e contribuir com a mudança de modelo de atenção ao parto e nascimento, conforme proposto pelo Sistema Único de Saúde. Estudo que parte das lacunas do modelo atual e de cu
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-01
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6. Nascer não é igual para todas as pessoas
O livro reúne estudos realizados, durante 15 anos, por um grupo de pesquisa, em torno da mais universal e partilhada das realidades humanas: o nascer. A obra é dividida em quatro seções temáticas e cada uma possui capítulos-comentários feitos por pesquisadoras convidadas. Os comentários, além de romperem com a tendência endógena, representam a abertura para outras perspectivas e questões e contemplam uma função avaliativa. Assim, o livro interessa a leitoras e leitores que lidam com o nascer, a maternidade e a paternidade. Interessa a quem pesquisa, a quem atua na atenção à saúde e no cuidado de famílias e a quem pensa a questão da mulher, cuja voz fala mais alto ao longo dos estudos.
Autor(es):
EDUFBA. Publicado em: 2020
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7. Influence of the Mais Médicos (More Doctors) Program on health services access and use in Northeast Brazil
RESUMO OBJETIVO Avaliar a influência do programa Mais Médicos no desempenho da atenção primária à saúde pelo dimensionamento do acesso e da utilização de serviços de saúde na região Nordeste, baseado no porte populacional dos municípios, no investimento financeiro em saúde e no quantitativo de médicos nas equipes de saúde da família. MÉT
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 09/12/2019
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8. Avaliação institucional e formação docente como práticas dialógicas na Educação Infantil
RESUMO Este artigo integra a pesquisa que focaliza a avaliação institucional na Educação Infantil no contexto de um município brasileiro. Nele se analisa os movimentos formativos docentes decorrentes dessa ação avaliativa. Com ancoragem em referenciais teórico-metodológicos bakhtinianos, a referida pesquisa caracteriza-se pela abordagem qualitativa
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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9. Evaluation of elderly care dynamics in an emergency care unit
RESUMO Objetivo: apreender a dinâmica assistencial do cuidado ao idoso inserido em um serviço de pronto atendimento. Método: pesquisa avaliativa com abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, apoiada no referencial teórico-metodológico da avaliação de quarta geração. A coleta de dados aconteceu entre fevereiro e setembro de 2017, por meio de 4
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 05/12/2019
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10. Avaliação da implementação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec): um estudo de caso no município de Picuí-PB
Resumo O estudo objetivou avaliar o processo de implementação do Pronatec no IFPB – campus Picuí, a partir da visão dos gestores, baseando-se na Abordagem Sequencial de Políticas Públicas e utilizando a metodologia da Anatomia do Processo Geral de Implementação. Trata-se de uma pesquisa avaliativa, do tipo estudo de caso. Para coleta de dados foram
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2019-12
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11. FOR A CRITIQUE OF THE H-INDEX IN THE AREA OF NURSING, IN THE LIGHT OF THOMAS KUHN
RESUMO Objetivo: discutir o uso do índice-H como indicador para avaliação do pesquisador da área da Enfermagem à luz da matriz disciplinar de Thomas Kuhn. Método: trata-se de um estudo reflexivo, realizado entre março e abril de 2018, no qual se identificam os elementos que fundamentam o índice-H e procede a sua crítica como indicador para avalia�
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 25/11/2019
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12. Os desafios da formação problematizadora para profissionais de saúde em um programa de residência multiprofissional
Resumo Pretende-se refletir sobre as dificuldades e potencialidades na aplicação da Educação Problematizadora em um programa de residência multiprofissional em Saúde, na perspectiva do fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) por meio da qualificação das ações pedagógicas nesse campo. Trata-se de uma pesquisa avaliativa, participativa e co
Interface (Botucatu). Publicado em: 14/11/2019