Play Workshop
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. Um estudo exploratório das tensões nos critérios de seleção de problemas em professores do Ensino Fundamental
RESUMO A resolução de problemas é considerada central na aprendizagem e no ensino da matemática escolar. Sua implementação nas salas de aula, no entanto, tem sido elusiva e difícil. Um dos fatores identificados como responsáveis foram as concepções dos professores sobre o processo de resolução de problemas, nos quais são valorizados e relacionad
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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2. Deslimites da Palavra em Manoel de Barros: literatura menor e infância
Resumo: Com o intuito de potencializar o devir-nômade que pulsa nas escolas e subversa os currículos, o artigo lança mão dos conceitos de literatura menor, língua menor, desterritorialização, reterritorialização, nomadismo, linhas molares, moleculares e de fuga, espaços liso e estriado, e máquina de guerra nômade (Deleuze, Guattari e Parnet), e d
Educ. Real.. Publicado em: 11/11/2019
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3. A escrita de sujeitos surdos: uma investigação sobre autoria
Resumo Este artigo tem o objetivo de rastrear indícios de autoria em textos escritos e produzidos por sujeitos surdos em oficinas. Para tanto se propôs um trabalho de produção textual em português com a reescrita coletiva de uma história de aventura, por confabulações entre pares surdos e educadores ouvintes, tendo a Língua Brasileira de Sinais (Lib
Pro-Posições. Publicado em: 16/09/2019
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4. A formação dos formadores: uma análise do processo formativo / Training of trainers: an analysis of the formative process
The aim of this work is to analyze the education process of Professores Coordenadores de Oficina Pedagógica PCOP (Pedagogical Workshop Teacher-coordinators), who are responsible for continuing education practices within the context of one of the programs run by the state government of São Paulo: Ler e Escrever (Reading and Writing). With this aim in mind,
Publicado em: 2010
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5. PROGRAM LEM: PLAYING AND SINGING: A PLACE OF PROFESSIONAL ACADEMIC EDUCATION AND PERFORMANCE / PROGRAMA LEM: TOCAR E CANTAR: UM LUGAR DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO ACADÊMICO PROFISSIONAL
This work is linked to the line of research Education and Arts in the Post Graduation Program in Education, in the Federal University of Santa Maria and the group FAPEM: Training, Action and Research in Music Education. The objective of the present research was to investigate the impact of the Program LEM: Playing and Singing "for the training and teacher de
Publicado em: 2009
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6. Music Workshop with hospitalizaded chronic kidney disease patients: a working proposal for the hospital psychologist / Oficina de música com pacientes renais hospitalizados: uma proposta de trabalho para o psicólogo hospitalar
Hospital psychology in Brazil started with the work of psychologists who began their activities as auxiliary to medical diagnosis. Thereafter, psychologists have gradually tried to define and understand their role together with patients who were hospitalized. Identifying psychological demand, in the presence of disease, has been a challenge for psychologists
Publicado em: 2009
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7. Play workshop: developing imagination physical education classes in child education / Oficinas do jogo: o desenvolvimento da imaginação na educação física da educação infantil
O objetivo desta investigação foi verificar se o conjunto pedagógico denominado Oficinas do Jogo mostra-se eficaz no que se refere ao desenvolvimento da imaginação, quando se trata de aulas na educação infantil. Durante um ano letivo, crianças freqüentadoras de Educação Infantil participaram de aulas de Educação Física, cuja prática incluía u
Publicado em: 2008
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8. Oficinas do jogo: a prática lúdica transdisciplinar no cotidiano de uma escola de ensino fundamental / The game workshop: the ludic transdisciplinary practice in a elementary school daily routine
Esta dissertação tem como tema central, a verificação dos resultados transdisciplinares do programa de atividades lúdicas Oficinas do Jogo, na disciplina Educação Física. Constatando a degradação sofrida, em uma escola municipal de Ensino Fundamental, traduzida em atos de violência, dificuldades de aprendizagem, baixa auto-estima, entre outros, pe
Publicado em: 2008
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9. Arte-educação para adolescentes em privação de liberdade : avaliação crítica de uma experiência
Tens of education art workshops were accomplished last sixteen years, by a group of educators in Campo Grande, south of Mato Grosso, next to teenagers in a difficult social position or in law conflicts. This systematics practice needed a theorical evaluation to assure the execution. The present work has like purpose to offer a reflection about the educationa
Publicado em: 1999
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10. Genes for the major protein antigens of Mycobacterium tuberculosis: the etiologic agents of tuberculosis and leprosy share an immunodominant antigen.
Mycobacterium tuberculosis genes encoding immunologically relevant proteins were isolated by systematically screening a lambda gt11 recombinant DNA expression library with a collection of murine monoclonal antibodies directed against protein antigens of this pathogen. These antibodies, previously characterized by a World Health Organization workshop on monoc