Playful Dimension
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Coletivos culturais e ações com jogos na cidade de São Paulo
Resumo Este artigo tem como tema o jogo no contexto de espaços públicos de um centro urbano. Objetivamos compreender a constituição, as ações, as perspectivas e os desafios de coletivos culturais organizados em torno de jogos na cidade de São Paulo. Lançamos mão de pesquisa de campo e documental, empregamos entrevistas semiestruturadas. Os três col
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 13/12/2019
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2. Masculinidades, feminilidades e dimensão brincalhona: reflexões sobre gênero e docência na Educação infantil
Resumo O artigo apresenta uma articulação entre gênero e docência na educação infantil, por meio de reflexões acerca das masculinidades e feminilidades presentes nestas instituições, resultado de um minucioso processo que, ao longo da vida, deixa marcas nos corpos de meninas e meninos, professoras e professores. Ao considerar a dimensão brincalhona
Pro-Posições. Publicado em: 02/12/2019
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3. Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia / Playful dimension and architecture: the example of an early childhood school in Uberlândia
Partindo do tema arquitetura e educação, a pesquisa teve por objetivo compreender o espaço escolar, contextualizado e delimitado nas escolas que atendem a crianças de zero a seis anos de idade e elaborar um projeto de arquitetura para uma escola de educação infantil, que apresente soluções espaciais que contemplem as necessidades das crianças nesta
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/03/2011
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4. The ludic element as an interdiciplinary possibility: satisfaction trough knowledge / O lúdico na atitude interdisciplinar
This research intends to show that the playful element is a relevant piece into the interdisciplinary process as an attitude .Although the Playful or Ludic terms have been exhaustive related to the questions about childrens cognitive formation for many autors, their dimension surpasse the limits of the school and childhood; the enchantment in the discovery o
Publicado em: 2009
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5. A DIMENSÃO LÚDICA DA LINGUAGEM CORPORAL INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma reflexão a partir das práticas escolares percebidas nas escolas da rede pública de ensino no município de Imperatriz-MA / THE PLAYFUL DIMENSION OF THE INFANTILE CORPORAL LANGUAGE AND ITS RELATION WITH THE LEARNING PROCESS: a reflection from the practical pertaining to school perceived in the schools of the public net of education in the Imperatriz-Ma
The present paper consists of a study about the playful dimension of the infantile corporal language and their implications for the learning process. It proposes an analysis concerning the school practices found in the schools of the public teaching network in the municipal district of Imperatriz-MA, and, considering their social determinant. It was based es
Publicado em: 2007
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6. Humor e estresse no trabalho: fatores psicossociais estressores e benéficos no trabalho dos operadores de telemarketing / Humor and stress at work: psychosocial stressors and protecting factors at work of telemarketers
Aim. Taking into account the two-dimensional nature of stress-related psychosocial factors (CASSEL, 1974), the study aimed at identifying the interrelation of negative (stressors) and protecting (beneficial) such factors in the work of a group of telemarketing operators, and the potential of humor as a \ psychosocial resource\ in face of stress at work, as a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/05/2005
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7. BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA: PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Implanted in the Europe, the decade of 60, and Brazil, from the decade of 80, the Brinquedoteca portraies the characteristics of infancy in the contemporaneidade and a new reality of playing of the child and its necessities: playing to learn. The historical and social changes influence playful culture e directly, being playing a cultural element, the creatio
Publicado em: 2002