Pos Graduacao
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1. Pos-Graduacao e Graduacao: Vizinhanca sem Afinidade?
O texto apresenta dois conjuntos de informações de interesse histórico para a Psicologia: sobre o contexto no qual foi regulamentada a profi ssão de psicólogo e sobre a formação em nível de pós-graduação. Tais informações são utilizadas para discutir a difi culdade de promover articulação de fato entre a formação em nível de graduação e
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2013-05
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2. A internacionalização da pós-graduação: um estudo de caso da Universidade Federal de Santa Maria
Manancial - Repositório Digital da UFSM. Publicado em: 2013
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3. A internacionalização da pós-graduação: um estudo de caso da Universidade Federal de Santa Maria
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM. Publicado em: 2013
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4. Desafios e perspectivas para a integração graduação/pós-graduação em Ciência da Informação: o caso do ICI/UFBA
Este texto apresenta alguns resultados da pesquisa "Ciência da informação no Brasil: desafios atuais para a consolidação do campo". Ele discute a questão da integração entre a formação propiciada pela pós-graduação e a formação profissional oferecida na graduação, a partir de um estudo de caso no Programa de Pós-Graduação em Ciência da I
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2012-09
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5. As áreas do conhecimento na pós-graduação stricto sensu brasileira: crescimento longitudinal entre 1995 e 2014
Resumo O objetivo desta pesquisa foi mensurar o crescimento das áreas do conhecimento na pós-graduação nacional entre 1995 e 2014. Os dados foram coletados no Sistema de Informações Georreferenciadas da Capes (GeoCapes). Utilizaram-se como variáveis de estudo: (i) distribuição de programas de pós-graduação por áreas do conhecimento; (ii) distrib
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2017-03
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6. Pós-graduação em Serviço Social no Brasil: há uma pedra no caminho
Resumo Este artigo discute os caminhos da pós-graduação brasileira por meio dos Planos Nacionais de Pós-Graduação (PNPGs). São cinco planos elaborados entre os anos de 1974 e 2011, este último válido até o ano de 2020. Apresenta uma reflexão acerca do desenvolvimento da pós-graduação no âmbito do Serviço Social, buscando compreender em que me
Rev. katálysis. Publicado em: 2017-08
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7. O programa de pós-graduação em educação da UNESP de Marília: contribuições para uma agenda de discussões sobre aspectos da política de pós-graduação no Brasil
Apresentam-se parte dos resultados obtidos com as atividades de pesquisa desenvolvidas em nível de estágio pós-doutoral junto à Fundação Carlos Chagas, entre abril de 2009 e março de 2010, com o objetivo geral de identificar, reunir, analisar e interpretar os aspectos da Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Unes
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2011-03
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8. Desafios para a pesquisa e pós-graduação em Serviço Social
Resumo O objetivo do ensaio é indicar desafios para a pesquisa e a pós-graduação em Serviço Social ressaltando a relevância da pesquisa e da produção do conhecimento nesse campo de estudo e intervenção. Articula o pensamento considerando o ato de pesquisar como um ato soberano de liberdade e a luta pela liberdade como uma marca da história da huma
Rev. katálysis. Publicado em: 2017-08
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9. Adaptação à pós-graduação stricto sensu: uma revisão sistemática de literatura
Esta pesquisa teve como objetivo investigar exploratoriamente os fatores pessoais, relacionais e institucionais que são descritos na literatura como influências no processo de adaptação de estudantes de pós-graduação stricto sensu aos seus cursos. Realizou-se uma busca sistemática de estudos nacionais e internacionais sobre adaptação à pós-gradua
Psico-USF. Publicado em: 2015-04
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10. A pós-graduação em Saúde Coletiva no Brasil: trajetória
Neste trabalho, revisamos o tema da pós-graduação em Saúde Coletiva no Brasil. A revisão tem como objetivos específicos situar os principais aspectos da constituição do campo da pós-graduação e sua institucionalização, precedida de um estudo sobre as principais características da pós-graduação brasileira. As principais fontes são os documen
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2010-07
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11. A pós-graduação em engenharia no Brasil: uma perspectiva histórica no âmbito das políticas públicas
Este artigo apresenta um relato da pós-graduação em engenharia no Brasil a partir de marcos importantes na história do ensino superior brasileiro. O trabalho considera a legislação estabelecida em diferentes momentos analisados e o contexto de instituições acadêmicas e científicas na construção da pós-graduação brasileira. São apresentadas, a
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2007-09
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12. Egressos dos programas de pós-graduação em ciência da informação: por onde andam os doutores?
Apresenta a formação dos doutores egressos dos programas brasileiros de Pós-graduação em Ciência da Informação, no período de 2000-2005, e sua inserção no mercado acadêmico após a sua titulação. Os dados foram coletados dos currículos disponíveis na Plataforma Lattes (CNPq), identificando-se o atual vínculo desses nos cursos de graduação,
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2009