Pragmatica Classica
Mostrando 1-12 de 13 artigos, teses e dissertações.
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1. A noção de documento no espaço-tempo da Ciência da Informação: críticas e pragmáticas de um conceito
Resumo Diante da crescente discussão internacional sobre uma possível neodocumentação, em oposição a uma menor disseminação da abordagem clássica da Documentação, torna-se necessário tratar da relação entre as duas abordagens para uma compreensão da noção de documento em Ciência da Informação, bem como reconhecer a vigência de outras tra
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 05/09/2019
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2. A natureza da pragmática: percurso teórico em um piscar de olhos
Resumo: O propósito deste trabalho é apresentar aspectos gerais sobre o desenvolvimento da pragmática, desde suas origens e discussões estritamente teóricas, no que concerne às pragmáticas e suas vertentes. De fato, tal disciplina pode ser caracterizada de várias maneiras, especialmente como subárea da Linguística Pura, ou como forma de abordagem d
Let. Hoje. Publicado em: 2017-09
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3. Sobre inferências e interfaces: validade e relevância
Os gregos clássicos, desde que os textos sofistas representavam ameaças ao raciocínio legítimo ancorado na noção de verdade, trataram de examinar as relações entre os argumentos válidos, informais e falaciosos. Aristóteles, principalmente, distinguiu os modos formais de abstrações dos usos práticos cotidianos, abordando as relações entre as fo
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2014-09
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4. Poder: dimensões relacional, discursiva e performática
Este artigo se debruça sobre o par analítico poder-causalidade com o objetivo de tecer um comentário sobre as dimensões relacional, discursiva e performática de poder. Cada uma dessas dimensões de poder está enraizada em um diferente entendimento de causalidade social: realista-relacional, disucursiva-hermenêutica, e performática-pragmática. Para o
Soc. estado.. Publicado em: 2014-08
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5. Argumentação e discurso
Depois de mostrar que os estudos de argumentação que se difundiram na linguística moderna a partir da pragmática de Ducrot e Anscombre não se integram nos estudos de discurso, pois a argumentação nesses autores é um fato de língua e não de discurso, este text¹ pretende mostrar como podem as teorias do discurso trabalhar com a questão da argumenta
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2014-07
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6. Metáfora no ensino de língua materna : em busca de um novo caminho
Este trabalho propõe uma investigação sobre a reflexão explícita proposta por livros didáticos de Língua Portuguesa sobre a metáfora e sobre o papel desempenhado por ela na apresentação de conceitos, objetivando uma melhor compreensão de como acontecem o trabalho e o uso da metáfora nos livros didáticos. Além disso, o lugar da reflexão linguí
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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7. Comportamento eleitoral e estratégia partidária: uma análise espaço-temporal das eleições de SP e MG a partir dos conceitos de inovação e representação sociais
O presente trabalho se insere na temática dos estudos sobre o comportamento eleitoral e estratégia partidária e busca apresentar uma contribuição na área pela utilização de uma abordagem que enfatiza formas de dependência social e espacial. Uma das principais perspectivas epistemológicas que se referem às lógicas da decisão eleitoral é baseada
Publicado em: 2010
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8. Direito, interpretação e comunicação: clareza jurídica / Law, interpretation and comunication: clarity of law
O objetivo consiste na construção de uma teoria da clareza jurídica, pragmática, com passos iniciais, em oposição a uma teoria clássica da clareza lingüística do direito e de uma clareza jurídica estreita, na produção, interpretação e decisão. Delineia-se um perfil de clareza jurídica, pragmática, em oposição a um perfil de uma teoria clá
Publicado em: 2009
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9. O cinema que nos dá o que pensar em Gilles Deleuze
Imagem-movimento e Imagem-tempo são dois livros sobre o cinema que Gilles Deleuze escreveu por meio da filosofia. Os conceitos próprios para o cinema por ele criados servem-nos para alcançar a imagem cinematográfica em seu fascínio. Nessa trajetória há vários encontros e um é essencial: o encontro com Bergson, que é quando Deleuze resgata os concei
Publicado em: 2009
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10. COMMUNICATIVE COMPETENCE IN WRITING IN THE DEUTSCHES SPRACHDIPLOM (GERMAN LANGUAGE DIPLOMA) AND IN THE EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (HIGH SCHOOL NATIONAL EXAMINATION) / A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NAS PROVAS DE REDAÇÃO DO DEUTSCHES SPRACHDIPLOM E DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
Este trabalho discute as competências e habilidades requeridas dos alunos do Ensino Médio na produção escrita em língua alemã para obtenção do Deutsches Sprachdiplom (DSD). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, cuja base teórica é o conceito de competência comunicativa, a partir de sua definição no Quadro Europeu Comum de Referência para as
Publicado em: 2009
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11. A argumentação na petição inicial
Esta pesquisa investiga efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos lingüísticos da argumentação em um corpus constituído por peças jurídicas (Petições Iniciais), que ensejaram ações oriundas do Juizado Especial Cível da Comarca de Currais Novos (RN). Para tanto, estabelecemos uma relação entre o Direito e a Lingüística, mediada pelo en
Publicado em: 2008
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12. Coordination, subordination, parataxis, hypotax: syntactic relations and syntactic processes / Coordenação, subordinação, parataxe, hipotaxe: relações sintáticas e processos sintáticos
O presente trabalho teve como tema o estudo de dois procedimentos sintáticos, denominados pela gramática tradicional por coordenação e subordinação. Essa clássica distinção, apresentada nas gramáticas tradicionais como distribuição frasal inquestionável, mostrou-se insuficiente para dar conta da interpretação dos usos das orações no discurso
Publicado em: 2005