Professores Universitarios Santa Catarina
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
-
1. Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
Resumo OBJETIVO Conhecer a atuação de universidades junto à Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço da Região Oeste de Santa Catarina, com vistas a fortalecer seu protagonismo no desenvolvimento de iniciativas de educação permanente em saúde. METODOLOGIA Pesquisa Convergente Assistencial desenvolvida no primeiro semestre de 2014 envolve
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 21/05/2018
-
2. FONTES DE AUTOEFICÁCIA DOCENTE DE UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO Este estudo analisa as fontes de autoeficácia docente de universitários em Educação Física. Foram empregados procedimentos de pesquisa qualitativa de caráter descritivo-diagnóstico. Os dados foram obtidos através de entrevista semiestruturada, baseada nos instrumentos: escala de autoeficácia docente e escala de fontes de autoeficácia docente
J. Phys. Educ.. Publicado em: 24/08/2017
-
3. Hábitos e percepções socioambientais na universidade: educação física e fisioterapia em foco
Esta pesquisa, de corte transversal, foi realizada por meio de uma investigação descritiva exploratória, com abordagem quantitativa dos dados. O objetivo do estudo foi investigar os hábitos e as percepções socioambientais de 132 universitários (professores, alunos e profissionais técnicos ou voluntários) integrantes de laboratórios e núcleos de pe
Rev. educ. fis. UEM. Publicado em: 2014-09
-
4. As percepções dos professores do ensino superior, na modalidade a distância sobre suas atividades docentes / The perceptions of teachers in Higher Education in Distance Mode Faculty about their activities
Este trabalho teve como temática investigativa as percepções dos professores do ensino superior, na modalidade a distância, sobre suas atividades docentes do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública (CSTGP) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado de Santa Catarina (IF-SC). Desta forma, este estudo se propôs investigar as atividad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/02/2012
-
5. Impressões digitais entre professores e estudantes: um estudo sobre o uso das tic na formação inicial de professores nas universidades públicas de Santa Catarina / Digital impressions between teachers and students: a study on the use of ICT in initial teacher training in Santa Catarinas public universities
A presente dissertação decorre de uma investigação sobre a presença das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) nos processos de formação inicial de professores, nas universidades públicas de Santa Catarina. Interessou-nos problematizar os usos que estudantes e professores dos cursos de licenciatura fazem das TIC, tanto no contexto social q
Publicado em: 2011
-
6. Uma investigação acerca dos fatores que contribuem para o mal-estar e bem-estar dos professores que trabalham com EAD
Esta tese de doutorado aborda, sob a ótica qualitativa, um estudo de caso, tendo como principal objetivo apontar fatores que contribuíram, para que docentes do Curso de Pedagogia na Modalidade a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC vivenciassem estados de Bem-Estar ou de Mal-Estar no exercício de suas atividades. A pesquisa procura
Publicado em: 2009
-
7. O ambiente ergonômico em instituição de ensino superior e seu reflexo na atividade docente e na qualidade de vida da organização
O ambiente ergonômico em instituição de ensino superior e seu reflexo na atividade docente e na qualidade de vida na organização buscou, através dos fundamentos da ergonomia e da atividade desenvolvida pelos docentes, a proposição de um modelo ergonômico que possa ser usado como referência para as ações de melhoria nas Instituições de Ensino Su
Publicado em: 2009
-
8. Formação ética na graduação em odontologia: realidades e desafios
Este estudo de caso teve como objetivo analisar a dimensão ética do processo de formação profissional em Odontologia, nos cursos de graduação brasileiros, para construir conhecimentos relativos a mudanças necessárias no sentido de se formar profissionais de saúde eticamente competentes. Para tanto, o objeto de estudo precisou ser delimitado por um m
Publicado em: 2009
-
9. Educação a distância: desenvolvimento de habilidades cognitivas de alto nível em e-learning
Esta pesquisa analisa como acontece o desenvolvimento das habilidades cognitivas de alto nível nos cursos de ensino superior ministrados a distância, na modalidade e-learning. Para a execução da pesquisa de campo foram escolhidas seis universidades do Reino Unido: The University of Manchester, Open University, Manchester Metropolitan University, Universi
Publicado em: 2008
-
10. Licenciatura em matemática da UFSC : sobre a questão da integração entre as disciplinas específicas e pedagógicas e sua concretização pelos docentes
Esta pesquisa busca analisar a maneira como é trabalhada a questão da integração entre as disciplinas específicas e pedagógicas, pelo corpo docente do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Trata-se de uma investigação com abordagem qualitativa, que utiliza as técnicas de pesquisa documental ou bibliog
Publicado em: 2008
-
11. Profissionais liberais e/ou professores? Compreendendo caminhos, representações e avaliação da docência na educação superior
Este estudo decorreu de uma pesquisa sobre docência universitária realizada em três universidades localizadas no Estado de Santa Catarina, Brasil. Envolveu cursos que tradicionalmente formam profissionais liberais de Direito, Engenharia Civil e Medicina. Alguns profissionais, apesar de não terem formação específica para a docência, após alguns anos
Publicado em: 2007
-
12. Cidade saudável: relato de experiência na coleta e disseminação de informação sobre determinantes de saúde
Para entender o que é a saúde de uma cidade é necessário utilizar uma grande variedade de técnicas, que vão desde a construção de indicadores de saúde de caráter "objetivo" e quantificáveis até a aplicação de instrumentos de abordagem qualitativa, que permitam conhecer de forma mais aprofundada e contextualizada as percepções e os desejos dos
Saúde e Sociedade. Publicado em: 2005-12