Profissao Docente
Mostrando 1-12 de 579 artigos, teses e dissertações.
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1. Os trabalhadores da educação e a construção política da profissão docente no Brasil
Este artigo analisa a constituição da profissão docente no Brasil, partindo do reconhecimento de que a profissionalização cresce na educação na proporção em que são ampliados os sistemas escolares. Analisando que os estudos sobre a profissão docente advêm de vertentes distintas (pedagógica, humanista e sociológica) e dos desdobramentos dessas c
Educ. rev.. Publicado em: 2010
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2. A Profissão Docente e o Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Tocantins / The job of teachers and the Course of Pedagoy in the Federal University of Tocantins
Integrante da Linha de pesquisa: Formação, Profissionalização Docente e Práticas Educativas, o presente trabalho apresenta a discussão da profissão docente, em Cursos de Pedagogia, como um dos elementos que envolvem a complexidade da profissionalização. Entretanto, é uma discussão que nos remete à relação de significados entre o profissional em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/07/2011
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3. A Profissão Docente e o Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Tocantins / The job of teachers and the Course of Pedagoy in the Federal University of Tocantins
Integrante da Linha de pesquisa: Formação, Profissionalização Docente e Práticas Educativas, o presente trabalho apresenta a discussão da profissão docente, em Cursos de Pedagogia, como um dos elementos que envolvem a complexidade da profissionalização. Entretanto, é uma discussão que nos remete à relação de significados entre o profissional em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/07/2011
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4. Atratividade da carreira docente: um estudo em uma escola da rede pública de ensino de um município da grande São Paulo
O foco central de estudo deste trabalho consiste na investigação e análise dos interesses dos jovens do terceiro ano do Ensino Médio, em relação à escolha ou não da profissão docente. Da mesma forma pretendeu-se refletir sobre os motivos que têm levado os jovens a não optarem pela profissão docente e, especialmente, na área de Matemática. As qu
Publicado em: 2010
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5. Caminhos da profissão e da profissionalidade docentes
Este texto discute a questão da precarização do trabalho docente, tendo como pano de fundo o conceito de profissão. São trazidas contribuições de autores que se dedicam ao estudo da formação e do trabalho docentes, especialmente as que focalizam os temas da profissionalização do magistério, da identidade e socialização profissionais, das compet
Educação & Sociedade. Publicado em: 2004-12
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6. Profissão docente na instituição escolar: a historicidade das práticas e culturas profissionais
Neste ensaio, apresentamos para debate um tema bastante tratado no campo da pesquisa em educação: a constituição da profissão docente. Muito já se produziu a respeito dessa temática considerando, por exemplo, a relação entre o trabalho e a condição de classe, de gênero e a identidade profissional constituída ao longo da trajetória de vida dos d
Educar em Revista. Publicado em: 2008
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7. NOVOS REGULAMENTOS DE ENSINO NO CHILE: DISCURSO, SUBJETIVIDADE E RESISTÊNCIA
As novas regulações sobre a profissão docente no Chile instalam novas linguagens e categorias para entender e definir o corpo docente, atuando como uma matriz ordenadora da subjetividade dos professores. A partir da análise do discurso de 20 entrevistas com professores, estudaram como os falantes vivem com estas novas categorias sobre si mesmo e sua prof
Psicol. Soc.. Publicado em: 2015-04
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8. A construção social e histórica da profissão docente uma síntese necessária
O estudo apresenta uma síntese da produção teórica que aborda o processo de construção social e histórica da profissão docente em circulação nos últimos trinta anos. Prioriza as publicações de pesquisas realizadas fora do Brasil, principalmente as de língua inglesa e francesa, mas que circularam entre nós com tradução para o português do Br
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2014-12
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9. De lavradora a professora primária na roça: narrativas, docência e profissionalização
RESUMO O texto apresenta as narrativas de formação de professoras da roça, buscando compreender os processos de profissionalização da docência no ensino fundamental. O estudo analisou, com base em percursos formativos, as experiências de docentes no processo de constituição identitária de ex-lavradoras que assumiram a docência na busca pela constr
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2016-06
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10. Você quer ser professor? : um estudo sobre o interesse de licenciandos em pedagogia pela profissão docente
Repositório Institucional da UFS. Publicado em: 2012
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11. Discursos contraditÃrio e a construÃÃo das identidades dos professionais docentes / Contradictory discourses and the construction of professional identities of teachers
Defendendo a tese de que existe, no prÃprio discurso docente, uma coexistÃncia de discursos que valorizam e que desvalorizam a profissÃo docente, discursos em estado de tensÃo, este trabalho tem por objetivo criar inteligibilidade sobre essa questÃo, contribuindo para a compreensÃo sobre como, em determinados contextos sociais, alguns discursos constru
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
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12. OS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA EM INÍCIO DE CARREIRA E A PRODUÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE: um estudo com diários narrativos
O início da profissão docente se caracteriza como uma etapa única e de transição na vida dos professores iniciantes que, marcada por sentimentos como descoberta e sobrevivência, torna-se fundamental para o processo de produção da profissão professor. Assim, o impacto provocado no professor pelas experiências vivenciadas no período inicial na carre
Publicado em: 29/08/2012
