Projeto Arquitetonico Ensino
Mostrando 1-12 de 44 artigos, teses e dissertações.
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1. Parâmetros de projeto e métodos visuais APOs: estudo de duas escolas no Reino Unido
Resumo O programa arquitetônico inclui fase de levantamento de dados que auxiliam na proposição do projeto. Diversos métodos para a coleta e análise desses dados são associados à avaliação pós-ocupação (APO), com observações e medições do projetista/pesquisador e percepções dos usuários sobre ambientes. A APO em escolas busca compreender e
Ambient. constr.. Publicado em: 2020-07
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2. COLÉGO ESTADUAL CENTRAL: AUTOGOVERNO E PRODUÇÃO SOCIAL DA EXCELÊNCIA NO ENSINO SECUNDÁRIO (BELO HORIZONTE, 1956-1964)
Resumo: O texto busca analisar a construção social de excelência no Colégio Estadual Central de Belo Horizonte, escola pública de referência no ensino secundário de Minas Gerais. Foi contemplado o período entre a implantação da nova sede, em 1956, e a criação de sedes anexas, evento contemporâneo ao fim do regime democrático, em 1964. Tais acon
Educ. rev.. Publicado em: 2016-03
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3. Arquitetura para educação: a construção do espaço para a formação do estudante / Architecture for education: The contributino of space
Esta dissertação busca mostrar a relação entre os aspectos pedagógicos do edifício escolar e o seu projeto arquitetônico. Para uma melhor contextualização, a pesquisa parte de uma breve introdução das principais ideias pedagógicas surgidas ao longo da história (com ênfase em suas implicações espaciais), passando pelas mudanças trazidas com o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/04/2012
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4. Fayet, Araújo &Moojen : arquitetura moderna brasileira no sul - 1950 / 1970
A investigação aborda a manifestação da Arquitetura Moderna Brasileira no sul do país, através do exame aprofundado de projetos, obras exemplares e pensamento representativos de Carlos M. Fayet, Cláudio L. G. Araújo e Moacyr Moojen Marques, três arquitetos expressivos da geração descendente da vanguarda moderna na região. Do final dos anos 1940 a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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5. O papel do desenho na formação e no exercício profissional do arquiteto-conceitos e experiências / The drawing\ s meaning in the educational development and architect\ s professional life - concepts and experiences
Preocupações observadas durante mais de 12 anos de vida docente nas disciplinas de Desenho e Projeto Arquitetônico para classes de curso superior de Arquitetura deram início ao presente trabalho de mestrado. Para tanto, primeiramente, se fez necessária uma releitura acerca do papel do desenho na Arquitetura. Diversos autores contribuíram com conceitos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/04/2011
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6. O espaço do brincar em uma escola municipal / The area of play on a country school
Esta pesquisa investiga o brincar e sua ocupação no espaço escolar em uma escola municipal de ensino fundamental. Para tanto tem como questão central: como promover o uso dos espaços abertos para as brincadeiras na escola fundamental? As bases teóricas que fundamentam a pesquisa estão alicerçadas em autores como: Mayumi Souza Lima, Ana Lúcia Goulart
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
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7. Programa e projeto na era digital : o ensino de projeto de arquitetura em ambientes virtuais interativos
O argumento desta tese é delineado no bastidor da noção de 'programa‘. O termo 'programa‘ inclui, em seu significado, software (programa computacional) e programa de arquitetura. É tramado pelas diferentes instâncias da natureza projetual, em que interagem programa e projeto. Equaciona o fenômeno digital a partir das diferentes naturezas que o conc
Publicado em: 2011
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8. Uma escola sem muros: Colégio Estadual de Minas Gerais (1956-1964)
O objetivo dessa pesquisa foi investigar a produção da memória coletiva referente ao Colégio Estadual de Minas Gerais (1956-1964), que tem como marca a excelência acadêmica, a cultura e a liberdade. O recorte temporal toma o ano de 1956, quando a escola, que funcionava no bairro Barro Preto, é transferida e reinaugurada no bairro de Lourdes. O projeto
Publicado em: 2011
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9. Desconstruções edificantes : uma análise da ordenação do espaço como elemento do currículo
Busco, na desconstrução histórica de algumas edificações escolares situadas na cidade de Porto Alegre (RS) - consideradas as marcas pedagógicas que direta ou indiretamente modelaram seus espaços arquitetônicos - analisar a relação entre espaço(s) escolar(es) e padagógico(s), descrevendo as continuidades e as rupturas que tais marcas imprimiram ao
Publicado em: 2011
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10. A informática e o ensino de projeto: o caso das escolas de arquitetura paraibanas
Este trabalho tem como objetivo investigar a incorporação do computador no âmbito do processo de ensino/aprendizagem do projeto arquitetônico nas escolas de arquitetura paraibanas, a partir da investigação e análise de seu uso pelos alunos durante o desenvolvimento dos trabalhos finais de graduação, defendidos e aprovados no ano de 2009. Com a final
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/12/2010
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11. Sobre o ensino de projeto : um quase manifesto
Publicado em: 2010
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12. Crítica e teoria do projeto
Publicado em: 2010