Psicologia Curriculos
Mostrando 1-12 de 54 artigos, teses e dissertações.
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1. Conhecimentos de Estudantes de Psicologia sobre Normas de Atuação com Indivíduos LGBTs
Resumo Discussões sobre gênero e sexualidade têm sido abordadas em vários contextos. Na Psicologia, autarquias como o Conselho Federal de Psicologia (CFP) elaboraram diversos documentos orientando a prática psicológica com indivíduos LGBTs. Entretanto, pesquisas têm mostrado que esses saberes têm sido omitidos nos currículos de graduação em Psico
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 10/01/2020
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2. Descolonizando a psicologia: notas para uma Psicologia Preta
Resumo O presente artigo investiga os efeitos da colonização na produção de subjetividade e na produção de conhecimento, em especial seu desdobramento na formação dos profissionais de psicologia. Com o objetivo de demonstrar a fragilidade da formação em psicologia no Brasil e os impactos do racismo nas subjetividades negras, o artigo apresenta epis
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 20/12/2019
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3. Historiografia na Institucionalização da Psicologia Acadêmica. Estados Unidos, 1890–1989
Resumo Os cursos de história da Psicologia datam das primeiras décadas do século passado. Para compreender as suas características, deve-se reconhecer o ambiente intelectual e socioprofissional particular em que esses assuntos proliferaram. Se assumimos uma perspectiva social ou socioprofissional da história da ciência psicológica, os Estados Unidos r
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2018-06
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4. CIRCULAÇÃO DE SABERES PSI E CONTROLE DAS CONDUTAS EM CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO: Esta pesquisa examina como os currículos de Educação Física da rede municipal de Sorocaba são inseridos em uma rede de poderes e sustentados por determinados tipos de saberes. Analisamos três documentos curriculares, elaborados em 2008, 2010 e 2012, mediante o apoio do pensamento foucaultiano, especialmente das noções de enunciado e formaçã
Educ. rev.. Publicado em: 28/09/2017
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5. Formação em Psicologia e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica
Resumo Este trabalho investigou como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), iniciativa estratégica para a formação em pesquisa na graduação, contribui para a formação dos psicólogos. Foram enviados questionários eletrônicos para todos os bolsistas alunos de Psicologia (622; 104 responderam) com questões sobre ativid
Psico-USF. Publicado em: 2017-05
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6. Avaliação da Disponibilidade para Aprendizagem Interprofissional de Estudantes de Ciências da Saúde
RESUMO A educação interprofissional é uma importante ferramenta para o desenvolvimento das competências colaborativas na formação de estudantes na área da saúde, com experiências ainda escassas no Brasil. Essa dificuldade de implementação deve-se principalmente a resistências institucionais, de professores e estudantes, a entraves curriculares e
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-01
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7. Psicologia e a Formação para a Saúde: Experiências Formativas e Transformações Curriculares em Debate
Resumo Recentes reflexões têm ampliado a atuação dos psicólogos no campo da saúde, principalmente mediante sua inserção no Sistema Único de Saúde, apresentando diversos desafios tanto na efetivação de práticas, quanto na construção de saberes voltados a novas demandas. Nesse contexto, a formação em saúde tem sido uma das grandes questões a
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2016-06
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8. Perfil dos Bolsistas de Produtividade em Pesquisa do CNPq atuantes em Psicologia no Triênio 2012-2014
Resumo O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) confere bolsas de produtividade em pesquisa (PQ) aos profissionais que preenchem determinados critérios. A identificação do perfil dos bolsistas PQ das mais variadas áreas do conhecimento é importante tanto para a elaboração de um mapeamento geral sobre a área como um tod
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2016-06
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9. A aprendizagem contextualizada: análise dos seus fundamentos e práticas pedagógicas
Neste artigo, é abordada a aprendizagem contextualizada, bem como alguns dos seus fundamentos pedagógicos e psicológicos, nomeadamente aqueles que se reportam à pedagogia crítica e à aprendizagem situada. Partindo de estudos acerca do funcionamento cognitivo humano e de resultados de investigações empíricas, é dedicada uma especial atenção à an�
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-09
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10. A formação de psicólogos escolares no Brasil: uma revisão bibliográfica
Resumo:O presente artigo é um dos resultados do Projeto multicêntrico "A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional" e teve como objetivo elaborar um panorama das discussões sobre a formação do psicólogo escolar no Brasil. A pesquisa ocorreu na base
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2015-08
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11. Perfil dos pesquisadores bolsistas de produtividade científica em Psicologia do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
O objetivo desta pesquisa foi traçar o perfil dos pesquisadores bolsistas de Produtividade em Psicologia do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico no triênio 2009-2011. O método utilizado foi de caráter transversal, descritivo, correlacional e de associação. Por meio de um levantamento de dados presentes nos currículos Lattes
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2015-03
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12. Perspectivas e Desafios das Políticas Brasileiras para Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia
ResumoA ANPEPP promove intercâmbio entre pesquisadores para desenvolver, consolidar linhas de pesquisa com discussão de estratégias de ação e decisões que impactam as políticas científicas na área. Temas como a formação de recursos humanos para a pesquisa, a produção nacional e a internacionalização do conhecimento têm sido foco de simpósios
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2015