Reading Interpretative Comprehensive
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. Pictorial text and linguistic text writing: an intertextual dialogue in classroom / Texto artístico pictural e texto lingüístico escrito: um diálogo intertextual em sala de aula
This Dissertation this situated on the social-cognitive of the Critical Analysis of the Discourse of Anglo-Saxon line, and has for general objective to contribute for the reflection on the education of the Language as integrant part of the education of Art. There are specific objectives: 1. To verify, at the present moment, the pupils good use of the art rea
Publicado em: 2009
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2. A re-construção da palavra pela leitura significativa da escrita: matriz para o ensino de redação / The reconstruction of the word for the significant reading of the qriting: matrix for the writing education
Esta Dissertação, situada na linha de pesquisa História e Descrição da Língua Portuguesa do Programa de Estudos Pós-graduados em Língua Portuguesa da PUC/SP, tematiza os processos de produção textual-discursiva, focalizados pelos movimentos da leitura compreensiva: aquela que desmobilizaóremobiliza os conteúdos dos repertórios culturais por aç�
Publicado em: 2005
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3. O conhecimento de si: narrativas do itinerário escolar e formação de professores. / O conhecimento de si: narrativas do itinerário escolar e formação de professores.
The thesis analyses the implications and the fertility of the narartives of formation and itheir relation with the supervisionated trainmament, based on expoeriences developed in a initial formation project of teachers in the space of the Education Department - Campus I - of the State University of Bahia, during the period of March 2001 to March 2002. The ac
Publicado em: 2004
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4. Quem ve cara não ve coração : leitura e surdez : um estudo com adultos não oralizados
The main concern of this task was verifying, pointing out and discussing situations which show the interpretative organization of texts by non-verbalized deaf adults. As there are few studies involving non-verbalized adult individuals in our society, we intend to add some elements for a better knowledge of this problematic subject, considering both the semio
Publicado em: 1998