Ritualidade
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Mulheres rurais e seus usos mediados das TICs: tensionamentos e permanências nas relações de gênero
Resumo O trabalho aqui apresentado explora o Mapa das Mediações Comunicativas da Cultura (MARTÍN-BARBERO, 2003) para a análise de práticas cotidianas de mulheres agricultoras em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Adotamos, também, uma perspectiva de gênero na análise. O grupo investigado é composto por famílias agricu
Intercom, Rev. Bras. Ciênc. Comun.. Publicado em: 2017-04
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2. GEOEDUCAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES RELIGIOSAS
ResumoAs representações patrimoniais da festividade religiosa, realizada em Huelva (Espanha), por ocasião do traslado da imagem da Virgem do Rocio à sede deste município, entre agosto/2012 e maio/2013, compõe a base desta reflexão. A investigação recolheu opiniões de professores e alunos de duas escolas secundárias da localidade, com o objetivo de
Mercator (Fortaleza). Publicado em: 2015-08
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3. A enciclopédia do integralismo: lugar de memória e apropriação do passado (1957-1961)
O ano de 1957 se tornou paradigmático para o integralismo, pois a partir das celebrações dos 25 anos de sua criação a intelectualidade vinculada ao movimento debruçou-se sobre sua história o que incentivou a retomada de sua ritualidade e discurso pregressos. Isto se deu graças à insatisfação da base militante que se viu sem identidade própria em
Publicado em: 11/08/2010
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4. O ensino-aprendizado da capoeira nas aulas de educação fisica escolar / The teaching-learning Capoeira classes in physical education school
abalho tem como objetivo primordial discutir possibilidades de ensino-aprendizado da Capoeira na educação física escolar compreendendo-a como uma linguagem na qual sua gestualidade, sua musicalidade, seus aspectos históricos e sua ritualidade compõem um acervo a ser apropriado pelos alunos de modo que eles possam compreendê-la e praticá-la. Nessa pers
Publicado em: 2009
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5. A Internet como tecnointeração da aprendizagem: valorização da cultura e identidade juvenil
O presente estudo investiga a Internet enquanto tecnointeração no ambiente escolar, como recurso do processo ensino-aprendizagem. Objetiva discutir os descompassos entre a proposta de acesso educacional para a utilização da Internet e a ritualidade de acesso e interação dos jovens. Remete-se a uma pesquisa de cunho qualitativo, descritivo-explicativa,
Publicado em: 2008
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6. Os velhos capoeiras ensinam pegando na mão
Esse artigo trata de analisar as formas tradicionais de transmissão dos saberes presentes no âmbito da cultura popular. A partir dessa abordagem, trazemos as experiências educacionais existentes no universo da capoeira angola uma importante manifestação da cultura afro-brasileira para uma reflexão sobre o papel dos mestres nesse processo. A memória, a
Cadernos CEDES. Publicado em: 2006-04
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7. Jornalismo e identidade cultural construção da identidade gaúcha em Zero Hora
A presente tese tem como objetivo compreender como funciona o fazer jornalístico do jornal Zero Hora, a partir dos distintos momentos de seu processo produtivo, que interferem para que o mesmo construa predominantemente uma identidade cultural gaúcha. Vale-se dos estudos culturais, das teorias do discurso e do jornalismo como referenciais teóricos para a
Publicado em: 2006
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8. Antropofagia ritual e identidade cultural entre os Tupinambá
A alimentação do homem é um dado cultural que tem uma importância pelo menos igual àquele pura e simplesmente alimentar. Reservando uma atenção particular à relação que encontramos, entre dado cultural e dado alimentar/"natural", o presente artigo levará em consideração o fato de que estamos falando de um alimento muito particular: trata-se do h
Revista de Antropologia. Publicado em: 2002
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9. O voto do eleitor jovem : do ideal democratico a experiencia cidadã
o tema fundamental desta tese está voltado para compreensão do voto do eleitor jovem, ou seja, daquele que está sendo iniciado nessa forma de participação política que é o direito de votar. A pesquisa de campo foi feita na cidade de Uberlândia, Estado de Minas Gerais, em escolas públicas da periferia, transformadas em seções de votação. Foram in
Publicado em: 1998