Schoolbook
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. El manual como texto
This paper discusses the question of identifying a coursebook as a specific text genre in the context of the classical and modern manualistics, situating the analysis within the traditional school culture and the digital revolution era, under a historical and theoretical perspective. It also covers the birth and initial development of manualistics as an inte
Pro-Posições. Publicado em: 2012-12
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2. Visualidade do livro didático no Brasil: o design de capas e sua renovação nas décadas de 1970 e 1980 / Schoolbook visual image in Brazil: cover design and its renovation in the 70s and 80s
Até o final da década de 1960, o livro escolar brasileiro era em sua maioria produzido dentro dos padrões técnicos e visuais da indústria livreira tradicional em relação estreita e participando do que se conhece como cultura escolar, em que a linguagem visual como modo de conhecimento e construção de significados não era devidamente reconhecida e v
Publicado em: 2010
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3. Discursos sobre o livro infantil (19681978)
The purpose of this study is to present the discourses about children s book in the period of 1968 to 1978. The speeches are divided into two parts, for the purpose of research: the first one is related to the official educational legislation passed by federal and paulistas agencies. The second one instance refers about two places: the National Foundation of
Publicado em: 2009
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4. A abordagem da gramática em material didático do ensino médio / The grammar approach in a high school schoolbook
Este trabalho consiste em uma análise de materiais didáticos, mais precisamente das apostilas do ensino médio e de curso pré-vestibular, ambos pertencentes a um conhecido método de educação privado. A intenção da nossa pesquisa foi analisar como tais materiais abordam as questões teóricas e os exercícios de Língua Portuguesa, principalmente aque
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/04/2008
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5. Ali Iezid Izz-Edim Ibn Salim Hank Malba Tahan : episodios do nascimento e manutenção de um autor-personagem / Ali Iezid Izz-Edim Ibn Salim Hank Malba Tahan : birth and maintenance of episodes of an author-character
Considera as múltiplas identidades apresentadas por Júlio César de Mello e Souza, bem como, os deslocamentos por diferentes espaços sociais, as estratégias e táticas editoriais, a atuação como professor-autor de livros didáticos de Matemática e a ampla produção literária. Admite, uma destas identidades, como produto de um contexto histórico, si
Publicado em: 2008
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6. A construÃÃo dos conceitos de perÃmetro e de Ãrea, por meio da teoria piagetiana de reconstruÃÃo e ressignificaÃÃo de experiÃncias : um estudo experimental
This research is based on a case study, of an exploratory nature, that investigates a mathematics learning situation in which Piagetâs reconstruction and re-signification theories are applied in a specific classroom context. The target participants of this study are sixth grade students of a class in a public elementary school in Brazilâs Federal District.
Publicado em: 2007
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7. Psicomotricidade : um estudo em escolares com dificuldades em leitura e escrita
The present research is attempting to bring the resources of the Psychomotricity to the classrooms, as much in the sphere of education as reeducation. The basic care was to increase the teacher s capability to help his pupils with difficulties in reading or writing. The examination was performed in a first grade public school in Jundiaí, State of São Paulo
Publicado em: 1992