Sistemas Tutor Inteligente E Agentes
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1. Comunidades virtuais baseadas em vídeo digital: uma proposta de conteúdo adaptativo pautada em redes de aprendizagem e agentes inteligentes
Com o crescente número de usuários de sistemas redes sociais baseadas em Internet, cresce também a integração desses sistemas com diversos recursos de comunicação mediada por computador como serviços de comunicação instantânea e sistemas de bate-papo, vínculos hipertextuais para vídeos, arquivos de áudio e outros objetos que podem ser utilizado
Publicado em: 2010
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2. Gestão de conteúdos em um ambiente de ensino de línguas baseado em sistema tutor inteligente com agentes-lexemas e semantização de imagens / Content management in a language teaching environment based on intelligent tutoring system with lexeme-agents and image semantization
This work proposes an architecture based on an Intelligent Tutoring System (ITS) for language teaching environments. The main contribution of the proposal is in its content selection and sequencing mechanism, and is based on the strategy of treating each lexeme of the target language (L2) as an autonomous pedagogical unit, whose goal is to be learned instant
Publicado em: 2010
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3. Colaboração em ambientes inteligentes de aprendizagem mediada por um agente social probabilístico / Collaboration in intelligent learning environments supported by a probabilistic social agent
Este trabalho propõe um modelo probabilístico de conhecimento e raciocínio para um agente, denominado Agente Social, cujo principal objetivo é analisar o perfil dos alunos, usuários de um Sistema Tutor Inteligente chamado AMPLIA, e compor grupos de trabalho. Para formar estes grupos, o Agente Social considera aspectos individuais do aluno e estratégias
Publicado em: 2009
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4. Uma arquitetura baseada em agentes para um sistema tutor inteligente em radiologia torácica aplicada a cardiologia
As doenças cardiovasculares ocupam posição de destaque entre as principais causas de óbitos em diversos países, incluindo o Brasil. Considerando-se o alto custo e o intervalo de tempo necessário para formação de especialistas médicos na área de Cardiologia, bem como a quantidade e complexidade das informações e conhecimentos envolvidos no diagnó
Publicado em: 2006
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5. FA_PorT : um framework para sistemas portfólio-tutor baseado em agentes / FA_PorT : a framework for portfolio-tutoring systems basead in agents
Distance Education expands the scope of the inside classroom teaching model since anybody, independent of where he lives or how much available time he has, has the opportunity to initiate or complement his studies. Considering access facility, availability and interaction resources provided, the Internet is a midia sufficiently used for Distance Education. T
Publicado em: 2006
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6. DefiniÃÃo dinÃmica de estratÃgias instrucionais em sistemas de tutoria inteligente: uma abordagem multiagentes na WWW.
Neste trabalho uma arquitetura multiagentes para Sistemas de Tutoria Inteligente à apresentada, tendo como principal caracterÃstica um alto grau de adaptabilidade. Esta capacidade do sistema ajustar-se ao estado mental do estudante à obtida principalmente atravÃs da determinaÃÃo dinÃmica das meta, macro e microestratÃgias instrucionais utilizadas na
Publicado em: 2000