Teaching Method
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1. Comparison of ultrasonography learning between distance teaching and traditional methodology. An educational systematic review
ABSTRACT BACKGROUND: Use of the web for radiological education is an obvious application. Many computer-based teaching materials have been developed over recent years, and e-learning is becoming increasingly popular in medical schools. OBJECTIVE: To assess whether the effectiveness of distance-learning and/or e-learning, m-learning and web-based methods ar
Sao Paulo Medical Journal. Publicado em: 2022
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2. Airway management following head and neck microvascular reconstruction: is tracheostomy mandatory?
Abstract Objectives: Airway management following maxillofacial microvascular reconstruction is a fundamental part of the perioperative management. In oral cavity microvascular reconstruction, the airway is potentially compromised by airway edema, flap edema or bulkiness, hematoma formation, or upper airway sequelae from surgery. Classical teaching advocates
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. Publicado em: 2022
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3. Use of simulation to teach in the operating room - Don't let the COVID-19 pandemic interrupt education:an observational clinical trial
Abstract Background Simulation-based education has become the most important part of resident training in anesthesiology, especially during the pandemic. It allows learning the skills and the management of different situations without putting residents in risk of contamination, considering COVID-19 is highly contagious. The hypothesis was that simulation is
Brazilian Journal of Anesthesiology. Publicado em: 2022
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4. Surgical ‘Safari’ vs. Educational Program: Experience with International Cardiac Surgery Missions in Nigeria
Abstract Introduction: In any country, the development and growth of open-heart surgery parallel stable political climate, economic growth, good leadership, and prudent fiscal management. These were lacking in Nigeria, which was under a military rule. The enthronement of democratic rule, in 1999, has caused desirable changes. The objective of this study is
Braz. J. Cardiovasc. Surg.. Publicado em: 2020-12
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5. Current scenario of endourological treatment of kidney stones in brazil: results of a national survey
ABSTRACT Objective: To elucidate the current scenario of endourology in Brazil for the treatment of urinary lithiasis, with an emphasis on regional differences and the reasons why certain techniques are still underutilized. Materials and Methods: An electronic questionnaire was sent by email to the 4,745 members of the Brazilian Urological Society (BSU) in
Int. braz j urol.. Publicado em: 2020-06
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6. EXPERIMENTO DIDÁTICO DE QUIMIOMETRIA PARA CLASSIFICAÇÃO DE ÓLEOS VEGETAIS COMESTÍVEIS POR ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO MÉDIO COMBINADO COM ANÁLISE DISCRIMINANTE POR MÍNIMOS QUADRADOS PARCIAIS: UM TUTORIAL, PARTE V
A teaching experiment on supervised pattern recognition in chemometrics was proposed in this tutorial to introduce partial least squares discriminant analysis (PLS-DA). A new approach of the experiment published in the first tutorial of this series was revisited and employed to the classification of edible vegetable oils. The spectra of olive, canola, soybea
Quím. Nova. Publicado em: 2020-03
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7. O Ensino de Gestão de Antimicrobianos em Escola Médica do Rio de Janeiro
RESUMO Introdução Programas de gestão de antimicrobianos (PGA) são ferramentas importantes para minimizar o problema global da resistência antimicrobiana. As bases destes programas devem começar idealmente na graduação médica. Objetivo Identificar a apresentação dos conceitos dos PGA no currículo de uma escola médica. Material e métodos E
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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8. A Formação-Intervenção na Atenção Primária: uma Aposta Pedagógica na Educação Médica
RESUMO A implantação do Sistema Único de Saúde e o reconhecimento da atenção primária à saúde (APS) como reorientadora do modelo de atenção à saúde trouxeram consigo a necessidade de novos processos de formação que incorporassem o ensinar e o aprender aos processos cotidianos de trabalho. Apresentamos um relato de experiência de implementaç�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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9. Special education of students with Down Syndrome for self-care
RESUMO Objetivo: analisar o cuidado ensinado por professores e pais e aprendido por estudantes com Síndrome de Down. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado em uma escola de educação especial, sediada na cidade de Manaus. Participaram do estudo 11 estudantes com Síndrome de Down, 11 pais dos estudantes e 11 professores da escola.
Esc. Anna Nery. Publicado em: 13/01/2020
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10. Conhecimento do Acadêmico de Medicina sobre Cuidados Paliativos
RESUMO Introdução O envelhecimento da população mundial traz consigo o aumento de doenças crônicas, sem ser acompanhado de melhoria na qualidade de vida ou do enfrentamento das enfermidades. Nesse contexto, os cuidados paliativos se enquadram como um modelo interdisciplinar que visa garantir o cuidado integral ao ser humano. Em contrapartida, a busca
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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11. Percepção dos Estudantes de Medicina sobre Comunicação de Más Notícias na Formação Médica
RESUMO Introdução A comunicação se apresenta como uma habilidade que deve ser conquistada na graduação médica, configurando-se como um campo de conhecimento a ser contemplado no que se refere à formação médica. A forma como a comunicação é feita, incluindo seu conteúdo, constitui um importante elemento do vínculo estabelecido entre paciente
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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12. Breastfeeding rate and speech-language therapy in the Kangaroo Method
RESUMO Objetivo: verificar o índice de alta hospitalar em aleitamento materno e a atuação fonoaudiológica no período de implantação do Método Canguru em um hospital escola de nível terciário. Métodos: estudo retrospectivo, documental, com coleta de dados dos prontuários eletrônicos de todos os recém-nascidos pré-termo e/ou baixo peso, nascid
Rev. CEFAC. Publicado em: 10/01/2020