Teoremas Em Acao
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
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1. História da Análise Matemática e Desenvolvimento Cognitivo
Resumo Apresenta-se aqui esta pesquisa teórica que contém uma hipótese sobre a construção histórica dos conceitos de análise matemática à luz da epistemologia genética, com o propósito de obter conclusões sobre a aprendizagem desta área. Conforme a questão de pesquisa, “como se estruturam os saberes relacionados à análise matemática?”, o
Bolema. Publicado em: 2020-05
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2. Invariantes Operatórios de Equilíbrio Algébrico Presentes nas Estratégias de Estudantes do 3° Ano do Ensino Fundamental
Resumo Em vários países, têm sido recorrentes relatos de dificuldades de entendimento de conceitos algébricos. A solução para este problema, proposta por grande parte da comunidade de educadores matemáticos pelo mundo, foi promover a introdução de conceitos algébricos desde os primeiros anos escolares. O objetivo deste trabalho foi descrever e anal
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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3. (Proposta, análise e reformulação de uma sequência didática para o ensino da teoria da relatividade especial no Nível Médio)
Neste trabalho planejamos, implementamos e avaliamos uma sequência didática para ensinar aspectos básicos da teoria especial da relatividade (TER) no Ensino Médio. A sequência propõe um conjunto de situações especialmente planejadas para que os aspectos centrais da TER possam emergir. O processo de conceitualização é analisado segundo o ponto de v
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2015-09
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4. O spatial turn: para uma sociologia do espaço
Este artigo tem como objetivo conferir plausibilidade ao conceito sociológico do espaço como disposição relacional de seres e bens. Como os processos da globalização também interferem nos modos de vivenciar o espaço, a Sociologia vê-se obrigada a repensar sua conceituação. Em termos metodológicos, oporemos duas posições contrárias: teoremas ma
Tempo soc.. Publicado em: 2013-11
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5. Uma proposta de ensino da trigonometria com uso do sofware GeoGebra
Esta dissertação apresenta uma proposta de ensino da Trigonometria para estudantes do Ensino Médio, baseada na utilização do software GeoGebra. Seu principal objetivo é avaliar a aprendizagem da Trigonometria propiciada por uma sequência de ensino desenvolvida em um ambiente informatizado e dinâmico. A metodologia utilizada na pesquisa foi o estudo d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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6. Análise e tradução comentada da obra de Arquimedes intitulada "Método sobre os teoremas mecânicos" / Analysis and commented translation of Archimedes s work "The method of mechanical theorems"
Apresentamos os aspectos essenciais da vida e da obra de Arquimedes. Incluímos os pontos principais da história da sua obra intitulada Método sobre os Teoremas Mecânicos, endereçada a Eratóstenes, desde a sua redação até os tempos modernos. Enfatizamos os aspectos físicos contidos neste livro, em particular, o centro de gravidade e a lei da alavanc
Publicado em: 2011
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7. CÁLCULO DE ÁREA NA VIDA E NA ESCOLA: possíveis diferenças conceituais / CALCULATION OF AREA IN LIFE AND IN SCHOOL: possible conceptual differences
Este estudo centra-se na discussão sobre os conhecimentos matemáticos envolvidos na prática dos trabalhadores rurais, as possíveis relações existentes entre os conceitos matemáticos dos agricultores, a vivência sóciocultural dos alunos e a prática pedagógica dos professores das Escolas Municipais rurais na região de Irecê/BA, no que diz respeito
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2010
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8. CÁLCULO DE ÁREA NA VIDA E NA ESCOLA: possíveis diferenças conceituais / CALCULATION OF AREA IN LIFE AND IN SCHOOL: possible conceptual differences
This study focuses on the discussion regarding mathematical knowledge involved in the work of rural farmers, the possible relations existing within the farmers‟ mathematical concepts, the social-cultural experience of students and the pedagogical practice of teachers of the rural Municipal Schools in the region of Irecê, BA, with respect to area calcu
Publicado em: 2010
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9. Atividades digitais e a construção dos conceitos de proporcionalidade : uma análise a partir da teoria dos campos conceituais
Nesta tese, foi desenvolvida uma investigação, utilizando, principalmente, atividades digitais relacionadas com a aprendizagem dos conceitos de proporcionalidade. A base para analisar as construções conceituais dos alunos é a Teoria dos Campos Conceituais, de Gerard Verg-naud. Esta teoria é considerada cognitivista e busca compreender os processos de c
Publicado em: 2010
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10. As dificuldades na aprendizagem da divisão: análise da produção de erros de alunos do ensino fundamental e sua relação com o ensino praticado pelos professores
O presente estudo, vinculado à linha de pesquisa Práticas pedagógicas e suas relações com a pratica docente, teve como objetivo geral descrever e analisar os erros produzidos por alunos das 4, 5 e 7 séries na aprendizagem da divisão, tendo em vista compreender as dificuldades envolvidas nesse processo, e suas relações com o ensino praticado pelos pr
Publicado em: 2007
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11. Trajetórias de aprendizagem de alunos de ensino médio: produção de significados em um curso introdutório de física térmica
O objetivo dessa pesquisa é acompanhar os caminhos seguidos por estudantes de Ensino Médio, aqui chamados de trajetórias de aprendizagem, em um curso introdutório de Física Térmica. Queríamos investigar, (1) o papel que os modelos explicativos construídos pelos estudantes ao longo de uma intervenção didática cumprem na aprendizagem dos conceitos e
Publicado em: 2005
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12. Uma oficina para formação de professores com enfoque em quadriláteros
Esse trabalho trata da formação de professores de matemática. Nosso objetivo é oferecer uma contribuição nessa área, tanto no que se refere à aquisição de conteúdos, quanto no aprimoramento de conhecimentos que auxiliem os professores na elaboração de estratégias adequadas para o trabalho com geometria em sala de aula. Fundamentados na Teoria d
Publicado em: 2002