Teses E Dissertacoes Ciencias Biologicas
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. A construção do conhecimento científico em Alimentação e Nutrição: análise das dissertações e teses nos programas de pós-graduação em Nutrição brasileiros
Objetivo: O presente estudo tem por objetivo analisar as dissertações e teses produzidas nos programas de pós-graduação em Nutrição no Brasil, no período de 2003 a 2012. Procurou-se identificar: (a) o número de trabalhos produzidos por ano; (b) o tipo de abordagem do conhecimento científico (quantitativa, qualitativa ou mista); e (c) os núcleos d
Rev. Nutr.. Publicado em: 2015-02
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2. Condições de trabalho e suas repercussões na saúde dos professores da educação básica no Brasil
Análise de pesquisas - teses e dissertações - sobre trabalho e saúde de professores da educação básica no Brasil, produzidas no período entre 1997 e 2006, mapeando as principais formas de sofrimento no trabalho a que estão submetidos os docentes. O texto indica que há uma predominância de estudos, sobre saúde mental, construídos a partir do camp
Educação & Sociedade. Publicado em: 2011-12
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3. Análise de efeitos indesejáveis do reforço positivo
O controle positivo do comportamento exerce um papel central na constituição do corpo teórico da Análise do Comportamento. Na literatura comportamental, encontramos muitos estudos que discutem os efeitos desejáveis do reforço positivo. Por outro lado, muito pouco se discute a respeito de seus possíveis subprodutos indesejáveis. A teoria do reforço p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/11/2010
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4. Leishmaniose Visceral Canina: Doença de Caráter Fibrosante
Este trabalho teve como objetivo estudar as alterações da matriz extracelular com ênfase à colagenogênese no fígado, baço, linfonodos cervicais, pulmões e rins de cães naturalmente infectados com Leishmania (Leishmania) chagasi considerando aspectos clínicos, anátomo-patológicos e parasitológicos. Para esse estudo foram utilizados materiais pert
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/02/2010
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5. THE INFLUENCE OF SCIENTIFIC PRODUCTION IN THE SCHOOL PRACTICES OF TEACHERS OF PHYSICAL EDUCATION, SCIENCE AND MATHEMATICS OF PUBLIC SCHOOLS FROM URUGUAIANA - RS / A INFLUÊNCIA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE URUGUAIANA RS
A ampliação do processo científico e tecnológico vem causando várias transformações no comportamento da sociedade e isso leva a mudanças na educação e práticas escolares. No Brasil vêm ocorrendo um incremento da produção científica em diversos campos do conhecimento, entre eles a educação. Além disso, a produção científica está baseada
Publicado em: 2010
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6. Pesquisas empíricas com humanos sobre relações de equivalência : análise de dissertações e teses defendidas no Brasil entre 1998 e 2007
Relação de equivalência pode ser entendida como o responder a relações entre eventos que apresentam as propriedades de reflexividade, simetria e transitividade. Esta dissertação é composta por três estudos, cujo objetivo principal foi a identificação, organização e análise de dissertações e teses brasileiras que envolveram relações de equiv
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/04/2009
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7. From academic productivity to scientific communication: standardization as a tool for knowledge socialization. / Da produção acadêmica à comunicação científica: padronização como instrumento de socialização do conhecimento.
Análise das tendências da produção acadêmica gerada nos programas de pós-graduação stricto sensu tendo como objeto de estudo as teses e dissertações. Identifica também as ferramentas de orientação disponíveis para os alunos desenvolverem seus trabalhos com mais autonomia, e apresenta reflexões sobre o papel do profissional da informação nest
Publicado em: 2006